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简谈英语单词脑图化与系统化记忆方法 　　“工欲善其事，必先利其器。”学习外语的“器”是大脑。学英语最好的方法是心脑并用！用脑就是学外语要讲究科学方法；用心就是学英语要有爱心，有恒心，有信心。 　　我们不是天才，但借助恰当的方法，我们能不断的挑战自己的记忆极限，不断地开发我们的imaginary screen（大脑想象屏幕）实现photo memorizing（照相式记忆） recording memory（录音式记忆）一天记住一百个单词，甚至更多。 　　 　　一、德国超直觉右脑图 　　德国心理学家爱里希?伊恩教授提出的超直觉脑图记忆方法是一种记忆技巧。它的特点是把记忆对象转化成脑图信号。也就是将单词转化成脑图信号的方法。 　　例如：Attendance(参加)可转化成超直觉右脑图。 　　Worm(虫子) 可转化成超值觉右脑图。 　　直觉右脑图记忆方法是形象联想原则的实际运用。美国哈佛大学记忆专家布拉德?乔伊斯说，“某些联想可能滑稽可笑或牵强附会，但如果这种联系能帮助更好地记忆，又何必计较呢？这些联想只在思想深处，除非本人公诸于众永远无人知晓。 　　 　　二、英国思维导图 　　英国著名心理学家，教育家东尼?博赞认为，自然界有其运行规律，大脑是自然界的产物，也有其运行规律。死记硬背不是大脑的工作方式。大脑是将信息储存在树上的树突上的，他以类型和关联储存信息。依此他创造出思维导图-----用树状的结构和图像再辅以颜色，符号，类型和关联画脑图――联想。如下图 　　三、比特原理 　　“比特”是一次输入大脑的记忆单位。一个9个字母构成的单词，如一个一个地记忆那么该单词的记忆比特量为9比特，如分三次输入大脑，则该单词的记忆量为3组块。美国心理学家乔治?米勒发现人的短期记忆最容易吸收的记忆量为7+2或7-2 。七比特被称为魔法数字（magic number）或记忆节拍。因此每个单词的记忆节拍如果都设计在七个比特或组块之内，这样单词记忆起来非常容易。 　　例一 : precipice 悬崖，峭壁 n 　　9个字母如一个一个地记，它的记忆量为9个比特。现在把它设计为 p+r+eci-p-ice 2个比特+1个组块（p一个比特，r一个比特，eci-p-ice一个组块） 　　联想：两块冰对称在悬崖峭壁上！这样很难记住的单词就变得很难忘记了。 　　例二：Iran伊朗n 　　Iran3比特变成了一个组块。 　　联想：Iran (to Iran) 我跑到伊朗 　　例三：amiable和蔼的 　　七个字母七个比特。转化为 AmIable? 1个组块！ 　　联想：amiable和蔼的？AmIable?我能吗？ 　　米勒说，组块就是较小的记忆单位联合成角的单位。这样人一次记忆量就从七比特上升到“七个组块”。 　　 　　四、挂钩记忆 　　挂钩记忆就是把不熟悉的事物和熟悉的事物联系在一起的方法。挂钩记忆法也可以用在英语记忆上。 　　例一： 身体挂钩 　　有些动词后带不含to的不定式作宾语不足语。记这些词时我们可以feel(感觉)和手联系起来，把 see (看见)watch（观看）和眼睛联系起来，把hear(听见)和耳朵联系起来，把make(让)和嘴联系起来（领导人“让”别人干活只需动嘴发号施令），把help和全身联系起来。 　　例二． 空间挂钩 　　空间挂钩就是利用熟悉的地点与记忆内容挂钩的方法进行记忆，也叫空间记忆法。现在我们用此方法来记忆初中课本中后面要求接动名词作宾语的动词 mind,enjoy，suggest,cannot help,cannot stand,feel like,dislike,escape，finish,practice,stop, give up.下面我们把这些单词和短语与我们生活中最熟悉的家联系起来，也就是和空间挂钩。 　　1、门，逃跑?避免escape(从门逃跑)。2、客厅，suggest 建议（朋友在客厅提建议）。3、卧室，stop 停止 ，finish 结束（停止工作，结束工作上床休息）。4、书房，practice 练习（在书房练习英语）。5、餐厅，feel like 相要 意欲（感觉饿想吃饭）。6、厕所，cannot help 忍不住（忍不住上厕所）。7、窗户，mind 介意（开窗别人是否介意）。8、建筑物， dislike 不喜欢（不喜欢窗外的建筑物挡住自己的视线）。9、外面的树，enjoy 喜欢 享受（享受外面的风景）。10、街道，give up放弃（因街上拥挤放弃出门的打算） 　　同时也有人提出字头挂钩 megafeps 　　M=minde=escape g=give up a=admit f=finish e=enjoy p=practice s=sto