浅论社会与谐需要彼此相爱.docVIP

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浅论社会与谐需要彼此相爱

浅论社会与谐需要彼此相爱   摘要:“社会和谐”是什么?“彼此相爱”是什么?两者是什么关系?无论从公共关系的角度还是从社会发展的角度,甚至从道德的角度来理性分析,“社会和谐”需要“彼此相爱”,这是人人都需要认真思考的、具有现实意义的、属于精神领域的重要课题。   关键词:社会和谐彼此相爱精神领域      一、“社会和谐”的含义      简单地从字面上说,社会是指“由一定的经济基础和上层建筑构成的整体,也叫社会形态”,和谐是指“配合得适当和匀称”。因此,所谓社会和谐,就是指构成社会的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。也就是说社会的和谐需要各方面利益关系得到有效的协调、社会管理体制不断创新,也就是追求一种民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、“人与人”及“人与自然”还有“人的内心世界”的和谐。      二、社会和谐的特点      第一,通过调动一切积极因素来增强全社会的创造活力;   第二,通过协调各方面的利益关系来维护社会公平;   第三,通过营造良好的社会氛围来形成良好的人际环境;   第四,通过加强民主法治建设来维护社会稳定;   第五,通过处理好人与人、人与自然、人的内心世界的关系,来保证可持续的发展。   社会和谐,实际上是社会发展的客观要求。在经济持续高速增长、人均GDP已经达到1000美元的同时,中国社会内部各种利益关系的多元化、人际关系的复杂化以及人与人、人的内心世界、人与自然的关系,很明显地趋于紧张化,由此而产生的矛盾和冲突也越来越多,社会风险也越来越大,社会的各种不和谐现象越来越突出。所有这些不仅影响着小康社会的建设,而且影响了中国改革开放的进程,妨碍了经济建设平稳健康的发展。      三、彼此相爱的含义      歌德曾经说过:“爱是真正促使人复苏的动力。”爱是什么,爱为什么有使人复苏的能力?爱让人们对生命拥有了渴望;爱让人们懂得了心与心之间的交流。   上帝让我们拥有了眼睛,体会到了光明;拥有了耳朵,聆听到了美好的声音;拥有了嘴巴,倾诉出了心中的爱;拥有了心灵,体会出了世间的冷暖。上帝也让我们拥有了思维,但却未告诉我们爱是什么!   爱是什么?爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。耶稣基督教认为“神就是爱”,从“彼此相爱”到“爱人如己”正是“社会和谐”所应追求的境界。彼此相爱更多的属于精神领域的范畴,比如:富人关心穷人,穷人理解富人,这就是彼此相爱,彼此相爱更多的属于精神领域的范畴。      四、家庭需要彼此相爱      家庭是由丈夫、妻子、儿女构成的。丈夫与妻子,男女有别,丈夫重理性,妻子重感性;丈夫喜冒险,妻子则喜安宁。一般来说妻子的记忆力比丈夫强(所以吵架时很会翻旧账)。上帝创造两性的差别,不是为了产生矛盾、制造冲突,而是为了配搭互补、互相平衡。上帝造妻子是为了帮助、补充丈夫之不足,使丈夫得以完全。所以“丈夫要爱护和关心妻子,妻子要敬重丈夫,父母要爱惜和管教儿女,儿女要孝敬和体谅父母”,这是在家庭里实现彼此相爱的必要条件。      五、学校需要彼此相爱      教育人、培养人是学校的天职。学校领导、专家、教授、教师的一切出发点,应该是为学生的未来创造价值,2009年世界大学排名100强名单里,排前5位的(哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、加州理工学院、加州大学伯克利分校)都是美国的大学,而中国没有进入前100强的大学,中国香港在前100强的有3所大学(第60位的香港科技大学,第69位的香港大学,第96位的香港中文大学),亚洲的日本有5所大学(第16位的东京大学、第29位的京都大学、第57位的大阪大学、第68位的东北大学、第94位的名古屋大学),亚洲的新加坡有2所大学(第36位的国立大学、第71位的南洋理工大学)。这前100名大学中有44所是美国的大学,有56所是美国以外的大学。   这些事实可以说明2009年世界大学排名100强的大学里是接纳彼此相爱的教育理念的,世界一流的大学里,老师对学生的教育和学生接受老师的教育,应该是充满着信任的爱、接纳的爱、付出的爱、无私的爱、舍己的爱、求真的爱。所以我们国家的教育要好好反思,我们期待《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》能实践并落实一个字――“爱”。      六、媒体需要彼此相爱      中国的媒体发展很快,但是媒体的客观、真实、独立性真的有待改进。美国总统奥巴马任职后第一次来中国时,他说出了中国媒体传播与美国媒体传播的差异,美国媒体很开放、很独立、很自由、很客观、很公正,而中国的媒体更多的是需要审批、通过上级审查、网管还得进行监控、在互联网上不是想说就能让说的。所以媒体更需要彼此相爱,需要报道者、被报道者、审查者等多方

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