2014高三心理辅导课 高中生职业生涯规划辅导-高中课件精选.pptVIP

六个岛屿代表着六种典型的职业生涯兴趣类型。 * R岛:实用型 I岛:研究型 S岛:社会型 E岛:企业型 C岛:事务型 A岛:艺术型 * 霍兰德职业测评量表 1、现实型：动手能力比较强，不喜欢和人打交道，喜欢和物打交道 所适应的职业：工程师、技师、自动化设计师 2、研究型：喜欢分析、思考、观察、推理 所适应的职业：物理学家、数学家、人类学家 3、艺术型：喜欢自由、自我表现、喜欢创造 所适应的职业：画家、音乐制作人（与艺术相关的工作） 4、社交型：喜欢和人打交道，关心人、帮助人、教导人 所适应的职业：老师、咨询师、社会工作者 5：商业型：追求权力、地位、有很强的影响力 所适应的职业：经理、营销、领导 6、事物型：认真、踏实 所适应的职业：金融分析师、会计、档案管理员 * 职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表： R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。E(事业型)：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。C(常规型)：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。 * * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 * 高中教育精选 高考精选 ——高中生涯规划辅导 * 高考生对所选专业与学校的了解程度 * 大学生对自己专业的满意程度 * 对毕业后的发展前途—— 感到迷茫、没有目标 50％ 目前没有考虑太多 41.7% 有明确目标且充满信心 8.3% 去向何方？ * 我是谁？ 我在哪里？ 我去向何方？ 我如何到达？ * 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标; 3%的人，有十分清晰的长期目标。 　 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思…… 这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： * 3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点是那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。 60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 27%——几乎都生活在社会的最底层，生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，常常在抱怨他人，抱怨社会。 * 职业生涯规划模式 生涯探索 生涯抉择 生涯行动 知己 知彼 目标 方法 * 知己 –自我探索 个人因素：兴趣爱好，气质，性格，能力特长，生理特征，价值观，； 社会因素：家庭因素，教育因素 * 明白我是谁？ 我是什么样的人？ 我最在乎什么？ 我喜欢做什么？ 我能做什么？ 我的生理特征如何？ 家庭因素？ 教育因素？ 环境支持或允许我做什么？ * 自我探索练习：（天生我才） 1、用三个形容词来描述你的性格 2、你最喜欢做的三件事情是什么 3、写出你最擅长的三个方面 4、写出你最不擅长的三个方面 5、在生命中你最重视的是什么 这些问题包括自我探索中个人性格、兴趣能力和价值观等几个最重要的方面（倾向性） * 工作价值标准： ? ? 1．工资高、福利好? ? 2，工作环境(物质方面)舒适? ? 3．人际关系良好? ? 4．工作稳定有保障? ? 5．能提供较好的受教育机会? ? 6．有较高的社会地位? ? 7．工作不太紧张、外部压力少? ? 8．