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- 2018-09-30 发布于江苏
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五年级上册-土中有什么
教学目标 1、经历一系列的实验,发现土壤的主要成分,继而说出土壤是怎么形成的。 2概述土壤与生命,土壤与人类的关系。 从岩石的风化说起 请说说岩石风化的原因和过程。 寻找土壤的成分一 观察土壤(干的土壤、湿的土壤) 1、用肉眼观察 2、用放大镜观察 寻找土壤的成分一 一、观察新鲜的土壤,我们发现了什么? 二、观察干燥并粉碎的土壤,我们又发现了什么? 寻找土壤的成分——沉积实验 把干的土壤倒入存水的烧杯试试 1、刚倒入水时,你发现了什么? 2、用玻璃棒轻轻搅拌后,看土壤沉淀的先后和层次。土壤分成了几层?各是什么成分? 土壤的成分 一、土壤中有水分、有动植物活体及残体。 二、土壤中有大小不同的颗粒(见书52页) 三、土壤中有空气、在水中土壤按土壤颗粒的大小不同分层排列,最上层的是粘土,以下是沙子,越往下面颗粒越大。 寻找土壤的成分三 你认为土壤中还有什么?我们怎样知道? 科学概念 土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的矿物质,他们都是植物生长必须的营养物元素。 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气,盐分等物质的混合物。 风化作用最终会使岩石变成土壤。 土壤和生命 观察54页图片,阅读图中及图下方文字,说说生物和土壤之间的关系。 土壤和生命 在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物(的行为)和植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。 说明:生物的生成存离不开土壤,土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,它为我们提供了丰富的资源。
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