信息技术 画图软件学习教案.doc

课程名称 信息技术 章、节 第三章第4节 班级 四年级 教学 题目 画图软件的使用 教 学 目 标 所用目标表述法：行为目标表述法。 本章的目的是让同学们基本了解并学会使用画图软件； 认识windows9“画图”窗口的组成学会设置画纸的大小，颜色的选取初步认识绘图工具箱 教材 分析 重点 1、使学生熟悉画图软件，体验各种工具的用途，对其产生兴趣； 2、使学生工具的使用； 难点 1、选择画笔工具、获取颜色； 2、使用撤消操作； 3、修改图像； 4、图像的清除与保存 关键点 1、学会进入与正常退出Windows98的“画图”窗口； 2、认识Wndows98“画图”窗口的组成； 3、认识绘图工具箱； 4、能熟练掌握工具的选取和使用。 教学 设想 课时安排 45分钟 教法 讲授法、读书指导法、演示法、练习法 教具 画图软件 PPT 学生机 教学内容 及进程 引言 教学导入：　 “画笔”是Win98操作系统中的一个画图软件。利用画笔，我们既可以用来制作简单的图案、图形，也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。 现在请同学们欣赏：出示图画《春天》、《爱劳动》。 时间： 5分钟 设计思路 通过两幅图片引起同学们的兴趣，从而进入今天课的主题。 姓名：*** 专业：计算机科学与技术 年级：2010级 学号：2010020306129 教学 设想 教学 设想 教学 设想 教学 设想 教学 设想 教学内容及进程 教学内容 及进程 教学内容 及进程 教学内容 及进程 教学内容 及进程 二、 过程 （1）介绍“画图”。 1、windows提供了一个画图软件，叫作“画图”或“画笔”。 （2）使用刷子工具 刷子工具图标是，可以画粗细不同的线条。使用“刷子”的操作步骤是： 用鼠标单击选择“刷子”工具。 选择“刷子”的形状和大小。 用鼠标左键在颜色盒中选择合适的颜色。 按下鼠标左键不放，同时移动鼠标指针，就可以在绘图区画出各种线条了。 试一试： 请选用不同形状大小的刷子，画出各种粗细大小不同的横线。 “橡皮”工具的图标是“”。使用“橡皮”的操作步骤是： 用鼠标单击选择“橡皮工具”。 用鼠标单击“线条尺寸框”上的合适线条，选择适合的线条宽度。当线条宽度越大，橡皮擦除面积会越大。 用鼠标左键在颜色盒中选择合适的颜色。 将鼠标指针移动到要擦除的区域，这时鼠标指针变成了“”。拖动鼠标，鼠标移动什么位置，什么位置将被擦除干净。 “编辑”菜单里的“撤消”可以取消最后一次操作，最多可以撤消三次。 动动手 用刷子工具画一只背着书包上学的小熊，用“小熊上学”的名字保存图片。 （3）用橡皮擦工具 在绘图工具箱中选择“橡皮擦”工具； 选择要填充的颜色作为前景色； 单击要填充的封闭区域。 试一试： 选择“橡皮擦”工具，给上节课所画的小熊修改颜色。 （4）使用放大工具 在绘图工具箱中选择“放大工具”； 移动鼠标指针指向要放大区域； 单击，放大画面； 利用水平和垂直滚动条可以查找隐藏的其他部分画面。 找到小缺口后，再用铅笔或刷子把缺口堵上。 （5）使用喷枪工具 在绘图工具箱中选择喷枪工具； 根据需要在工具箱底部选择合适的喷雾大小； 在要喷上颜色的地方单击或拖动。 小技巧 使用“刷子”和“喷枪”工具绘图时，可用键盘上的“+”和“-”键，调节线条粗细或喷雾范围大小。 想一想 油漆桶工具和喷枪工具还可以产生什么效果？  （6）教学直线工具。 １、讲解：单击“直线”，移至画图区，指针变成“＋”形状。按下左键，再拖动至另一点，放开左键，一条直线就画出来了。 ２、学生练习。 ３、讲解特殊角度的直线画法：如果要画垂直线或水平线，可按住“shift”键，再用刚才的方法画线。0角直线） 试一试： 师：线条是一种绘画语言，即使只是几条简单的直线也能勾勒出一幅美丽的画面。发挥你的想象力，动手画画。 （7）教学曲线工具。 １、讲解： 因为铅笔和刷子工具都比较难控制，实际画画中用得较少。画曲线用得比较多的是“曲线”工具。 操作方法： 点击“曲线”工具； 先用画直线的方法，画一条直线，松开左键； 移至另一位置，按住拖动，使直线弯曲，调整曲线形状，直到满意松开。 这要再一次单击，拖动再调整曲线形状。这样才画好了一条曲线。每条曲线最多只能有两处弯曲。 ２、学生练习。（动动手） 用曲线工具画封闭曲线（小水滴） 画法与画不封闭曲线不一样。 1、操作步骤： 单击工具箱中的曲线工具； 单击，出现一条直线； 在第三个位置按鼠标左键； 拖动鼠标改变曲线的形状直到满意为止； 松开鼠标，得到封闭曲线。 2、学生动手练习。画果核。画米。画小河。 想一想。 用曲线工具画出来的封闭曲线有什么特点？能用它直接画出“心形”吗？为什么？你还能用曲线工具画出