《观沧海》说课.ppt

观沧海 曹操 目 录 5 五、说教学过程 远 一 课程标准 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。本单元课文拥有没得语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。 学习本单元，要重视朗读课文，想想文中描绘的情景，领略景物之美；把握好重音和连读，还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。 《观沧海》是部编版版七年级语文上册第一单元第四课《古代诗歌四首》中的第一首，是学生进入初中阶段精讲的第一首古诗，对学生学习古代诗词，在朗读、背诵、理解和赏析方面，都有着重要的指导意义。所以，我在教学的过程中通过对本诗的教学使学生理解借景抒情的手法，逐步培养和提升学生欣赏古诗文的能力。 我执教的班级小部分学生能够有感情的朗读课文，重音停连 句中情感需分析绝大部分学生对文字的感知力还需要经过长时间的训练。目的是感受曹操 的雄心壮志、博大胸怀、远大抱负 。呼唤学生树立远大的理想的意识。 1、指导学生反复诵读《观沧海》，在情境中读懂诗歌内容。  2、体会本文融情于景，情景交融的表现手法，培养语言表达能力。   3、了解“诗言志”，体会诗人情感。 1、 以多种形式加强诵读，在熟读的基础上适当分析、点拨，加深对诗的理解。      2、 学生通过自主探究的方式品读、欣赏精彩生动的文学语言。  1、引导学