山东省潍坊市2018-2019学年八年级地理上册 第二章 第二节 中国的气候（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 中国的气候 北回归线既穿过了世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠和和我国江南地区的鱼米之乡，你知道这是为什么吗？为什么新疆会出现“早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”？让我们走进本课，寻找这些问题的答案吧！ 『学习目标』 （1）运用资料，说明并记住我国气候复杂多样的特点和我国气候的主要特征及其影响因素。 （2）运用地图，找出季风区与非季风区的大致范围，并说明我国季风气候显著的特点。 （3）通过我国与同纬度地区气温与降水的比较得出我国大陆性气候显著的结论。 『自学指导』 请同学们在了解本课学习目标的前提下，结合下面的问题，认真阅读课本上的文字内容和地图，在尽可能掌握地理知识的同时，认真思考相关地理问题，提出自己的见解，并在课本上标注出相关的地理知识点，记录发现的地理问题。接下来就看你的了，相信你是最棒的！ 1.气候复杂多样 阅读中国主要气候类型图，复习中国主要气候类型的种类、分布地形和气候特点。 气候类型 分布地区 气候特点 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高山高原气候 2．季风气候显著 （1）.季风区是指受 影响较大的地区，降水 ；非季风区是指受 影响较小或基本不受其影响的地区，降水 。 （2）.比较我国冬季风和夏季风，填表，并结合中国季风区和非季风区分布图，标出季风区与非季