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- 2018-09-28 发布于河北
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2018-2019学年高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 第二框 意识的作用练习 新人教版必修4
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第二单元 探索世界与追求真理
第五课 把握思维的奥妙
第二框 意识的作用
“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录
中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。①农历“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法。它是中华民族经验和智慧的结晶,②非常准确地反映了季节的变化与农事活动的关系,指导着传统农业生产和日常生活,是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。“二十四节气”虽然起源于春秋时期的黄河流域,③但由于它能反映农时季节,便于人们安排农事活动,便在全国各地流传开来。各地在应用过程中,结合本地区气候情况来安排农事,充实和丰富了二十四节气的内容,使二十四节气在各个地区都得到了灵活的应用。
【设问】 结合材料,从唯物论角度,说明“二十四节气”的科学性。
第一步:获取信息,调动知识
信息源
对接知识
①
物质决定意识
②
意识具有能动的反作用
③
规律的普遍性和客观性
第二步:结合材料,运用所学知识合理分析
答案:①物质决定意识。二十四节气是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法,尊重客观事实,坚持了从实际出发;②意识具有能动的反作用。由于二十四节气准确地反映了季节变化
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