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二年级---余数的妙用.doc
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余数的妙用(一)
认识被除数、除数、商和余数之间的关系,并运用这种关系解决简单的实际问题。
被除数=除数×商+余数; 除数=(被除数-余数)÷商;
商=(被除数-余数)÷除数; 余数=被除数-除数×商。
例题1:(1)□÷□=□……4,除数最小是几?
(2)□÷6=□……□,余数可以是几?其中最大的一个是几?
课堂练习:
1.( )÷( )=( )……6,除数最小是几?
2.( )÷( )=6……7,除数取最小时,被除数是几?
3.( )÷8=7……( ),余数取最大时,被除数是几?
例题2: ( )÷8=3……( ),根据余数写出被除数最大是几?最小是几?
课堂练习:
1.下面各题中被除数最大填几,最小填几?
①( )÷6=8……( )
②( )÷7=5……( )
2.下题中要使除数最小,被除数应为几?
①( )÷( )=6……8
②( )÷( )=9……1
例题3:老师拿出15颗小红星,每人奖2颗,还余1颗,老师奖给了几位小朋友?
课堂练习:1.在括号里填上合适的数。
48÷( )=9……3; 67÷( )=7……4
2.阿姨拿来35块饼干,每个小朋友分得4块,还余3块,阿姨发给了几个小朋友?
3.某数(0除外)除以5,当商和余数相同时,这个数可能是哪些数?
例题4:有28个梨,最少拿走几个,就使得6个小朋友分得一样多?每个小朋友分几个?
课堂练习:
1、有37只气球,最少拿走几只,就使得7个小朋友分得一样多?每个小朋友分几只?
2、老师做了许多小红花,分给20个小朋友,每人3朵,还剩下2朵,老师共做了多少朵小红花?
3、学校体育室要给全校20个班级发乒乓球,现在已知每班分到4只,剩下的只数不够分了,体育室里最多有多少只乒乓球?
例题5:小明带5个小朋友种32棵树,平均每人种多少棵?小明要多种几棵,才能完成任务?
课堂练习:
小兰带领8个小朋友为图书馆包75本书,平均每人包多少本?小兰要多包几本,才能完成任务?
2、小华带3个小朋友送9个篮球到体育办公室,平均每人拿几个?小华要多拿几个就能一次送到办公室?
3、小林和小邱带6个小朋友去拿苹果,一共拿了42个,平均每人拿几个?小林、小邱各多拿几个就能一次拿完?
余数的妙用练习题
1、( )÷8=6……( ),余数最大时,被除数是( )。
2、( )÷( )=( )……4,除数最小是( );这时被除数最小是( )。
3、( )÷6=( )……( ),余数可以是( ),其中最大的一个是( )。
4、( )÷( )=( )……6,除数最小是( )?被除数最小的是( )。
5、( )÷( )=6……7,除数取最小时,被除数是( )?
6、( )÷8=7……( ),余数取最大时,被除数是( )?
7、( )÷8=3……( ),根据余数写出被除数最大是( )?最小是( )?
8.下面各题中被除数最大填几,最小填几?
①( )÷8=7……( ); ②( )÷7=4……( )
9、下题中要使除数最小,被除数应为几?
①( )÷( )=6……5; ②( )÷( )=7……2
10、老师拿出25颗绿点点,每人奖3颗,还余1颗,老师奖给了几位小朋友?
11、在括号里填上合适的数。
48÷( )=5……3; 58÷( )=7……2 67÷( )=8……3
( )÷7=3……4 76÷( )=9……4 ( )÷5=7……2
12、阿姨拿来46块饼巧克力,每个小朋友分得7块,还余4块,阿姨发给了几个小朋友?
13、某数(0除外)除以6,当商和余数相同时,这个数可能是哪些数?
14、有30个苹果,最少拿走几个,就使得7个小朋友分得一样多?每个小朋友分几个?
15、有52颗糖,最少拿走几只,就使得8个小朋友分得一样多?每个小朋友分几只?
16、老师做了许多小红花,分给7个小朋友,每人5朵,还剩下3朵,老师共做了多少朵小红花?
17、学校体育室要给二年级8个班级发羽毛球,现在已知每班分到7只,剩下的只数不够分了,体育室里最多有多少只羽毛球?
18、小兰带领5个小朋友为图书馆包45
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