1、少年行队课件.pptVIP

自学提示 读课文 1、读准字音，读通句子，生字多读几遍。 2、说说课文从哪几个方面写了少年旅行队的所见、所闻、所感？ 3、说说各部分写了什么？ 我会读 bù 账 簿 我会组词 簿（ ）（ ） 薄（ ）（ ） 我会组词 簿（ 账簿 ）（练习簿 ） 薄（薄冰 ）（厚 薄 ） 自学提示 读课文《出发》 1少年旅行队出发了！我们赶快跟上他们的步伐！请同学们自己有感情地读《出发》这一部分，看看你能读懂什么？从中体会到什么？勾圈画点，写批注不懂的地方提出来。 2、读出你的感受。 都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱吗？没有忘记带笔记本吗？我们马上要出发了，马上开始向大自然出发了。 都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱吗？没有忘记带笔记本吗？我们马上要出发了，马上开始向大自然出发了。 都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱吗？没有忘记带笔记本吗？我们马上要出发了，马上开始向大自然出发了。 我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。 （ 到“生活里去”到“知识的世界里去”代表什么？） 就这样，我们永远出发，长久地 在知识的世界里远足。今天走到这里，把知识带走，明天我们又出发。我们不停的探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识的世界。 (“永远”“长久”说明什么？从中你体会到了什么？） 谁能美美的读课文，读出旅行队员们喜悦、迫不及待的心情。 我会自学了 请同学们用学习《出发》的方法学习，从《老师》《小只船》《标本》《旅行者之歌》中，你最喜欢的细细品味。 亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！告诉我们这个，又告诉我们那个。最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功。让我们经历许多艰苦，而又让我们在劳动的时候得到快乐。 （老师指什么？从这句话中你体会到什么？） 看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴的笑了。我们对自己的幻想说：去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！ 不要让一些无用的东西占去了地方…… （什么是无用的东西？应该记住那些东西？） 旅行者之歌 大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。 大海它使我心胸开阔，热情汹涌。 所有的河流，是我灵巧活泼，永远前进….. 仿写句子 大海使我变得宽广、从容，让我变得像一片博大的汪洋。 展翅高飞的雄鹰使我坚贞不屈。 傲雪凌霜的红梅使我坚强不息。 小溪使我温柔、包容，让我变得像一片无边无际的海洋 * *