以科学发展观为导 扎实推进学校德育工作.docVIP

PAGE PAGE 4 以科学发展观为指导 扎实推进学校德育工作 ——在全市中小学德育工作会议上的讲话 胡振学 （2009年3月23日） 同志们： 今天，我们在这里召开全市中小学德育工作会议，这次会议的主要任务是回顾总结一年来我市中小学德育工作情况，研究部署下一阶段工作，通过总结经验、分析形势、理清思路、明确目标，扎实推进全市中小学德育工作。下面，我代表教育局讲三点意见。 一、总结经验，一年来我市德育工作取得显著成绩 2008年，全市各校以推进教育科学和谐发展为目标，紧紧围绕教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进工作方法，创新工作机制，德育工作的针对性、实效性和时代性日益增强，全社会合力育人的氛围正逐步形成。 （一）完善工作机制，促进了德育工作规范发展。在全面推进素质教育的过程中，各校牢固树立德育为首的思想，切实加强对德育工作的领导，建章立制，形成了比较完整的德育管理制度体系，德育工作进入科学化、制度化、规范化轨道。一是全面推开“德育导师制”工作。成立以校级领导为组长的学校德育导师制实施领导小组，建立健全档案制度、家访联络制度、谈心与汇报制度等工作制度，努力探索新形势下学校德育工作新模式。二是扎实开展中小学德育工作督导评估。将德育工作纳入《海宁市中小学年度发展性考核评估方案》，增强了对学校德育工作的宏观指导。三是建立健全