京师同文馆与中国近代海关.docVIP

PAGE PAGE 5 京师同文馆与中国近代海关 200402046 刘明明 京师同文馆产生于洋务运动时期，是中国第一所近代意义上的新式学校，对中国近代教育起步有过不可估量的作用；同时还是中国近代史上第一所培养外交人才的学校，从这里走出了一批外交官、翻译。一直以来，对于京师同文馆的研究主要集中在教育和外交方面，但是不能忽视的是，同文馆还与中国近代海关有着千丝万缕的联系。在这方面，陈诗启先生曾经做过研究，对我们认识中国近代海关与同文馆的联系有很大的帮助，本文将在陈先生的研究基础上为读者再次展现上述两者的关系。 同文馆的创立缘由 京师同文馆是时代的产物，在当时的历史背景下，满清政府在客观上需要有一所专门培养外交翻译人才的学校。爹二次鸦片战争中，满清政府被迫签订《天津条约》，“条约第五十款有三句话，其中任何一句虽不明白指出中国有义务去设立一所培养翻译人员的学校，但也足使它非开办不可。”??? 高时良：《洋务运动时期教育》，上海教育出版社1992年版。丁韪良：《同文馆记》（节录），第141-142页。??条约规定∶“嗣后英国文书俱用英字书写，暂时仍以汉字配送；俟中国选派学生学习英文、英语熟习，即不配送汉文。自今以后，遇有文词辩论之处，总以英文作为正义。”??? 王铁崖：《中外旧约章汇编》第一册，三联书店出版1957年版，第102页。??其实在此前的几次谈判中，满清政府由于没有合格的翻译，只能依靠外国人来充当翻译，不仅是满清政府感觉蒙受屈辱，而且由于翻译的缘故，满清政府也失去了很多本来没有失去的权益。奕及其僚属由于亲身参与谈判，对这其中的得失看得尤为清晰，在条约签订后，奕在“通筹善后章程折”中就指出，“查与外国交涉事件，必先识其性情。今语言不通，文字难辨，一切隔膜，安望其能妥协！…… ??? 高时良：《洋务运动时期教育》，上海教育出版社1992年版。丁韪良：《同文馆记》（节录），第141-142页。 ??? 王铁崖：《中外旧约章汇编》第一册，三联书店出版1957年版，第102页。 ?３? 高时良：《洋务运动时期教育》，上海教育出版社1992年版，第3-4页。 同文馆的艰难筹建 在当时的情况下，同文馆的建立注定一波三折。首先是就是经费问题。当时的满清政府正在全力清剿太平天国，国库已经非常空虚，“太平天国起事仅三年，清政府糜饷已达2963万余两，至咸丰三年六月，库存正项待支银仅余227 000两。”??? 罗玉东：《中国厘金史》上册，商务印书馆1936年版，第9页。?? 而兴办教育花费确是非常巨大的，没有钱建立同文馆无疑是空中楼阁。奕诉在奏请设立同文馆的折子中就提出，“近年部库支绌，无款动支，再四斟酌，惟于南北各海口外国所纳船钞项下酌提三成，由各海关按照三个月一结，奏报之期，委员批解臣衙门交纳，以资应用。”? ??? 罗玉东：《中国厘金史》上册，商务印书馆1936年版，第9页。 ??? 高时良：《洋务运动时期教育》，上海教育出版社1992年版，第38页。 其次是合格的老师难寻，奕等在“遵议设立同文馆折”中说道，“所请派委教习，广东则称无人可派，上海虽有其人，而艺不甚精，价则过巨，未便饬令前来……臣等伏思欲悉各国情形，必先谙其言语文字，方不受人欺蒙。各国均以重资聘用中国人讲解文义，而中国迄无熟悉外国语言文字之人，恐无以悉其底蕴。广东、江苏既无咨送来京之人，不得不于外国中延访。”??? 高时良：《洋务运动时期教育》，上海教育出版社1992年版，第37-38页。??当时在中国国内对外交往比较久的广东、上海也没有合适的人选，为了解决这个难题不得不聘用外国人。当时中国非常落后，很难想象有哪个外国人愿意千里迢迢来中国当老师，所以不得不高薪聘请，“即令教习诸生，诸不得不厚其薪水以生其歆羡之心。”??? 高时良：《洋务运动时期教育》，上海教育出版社1992年版，第37-38页。?? 但是奕等人不可能出国寻访，在国内的外国人多是商人、传教士、淘金者……这些人根本不能很好地充当老师，所以说就算是高薪聘请也实在请不到合适的老师。最后，在1866年同文馆筹建格致馆时，奕奏称∶“其延聘洋人一事，前与总税务司赫议及，伊可代为招聘。”??? HYPERLINK javascript:LinkSearch(AUTHOR,中国史学会) 中国史学会：《洋务运动》第二册，上海人民出版社1961版，第22页。 ??? 高时良：《洋务运动时期教育》，上海教育出版社1992年版，第37-38页。 ??? 高时良：《洋务运动时期教育》，上海教育出版社1992年版，第37-38页。 ??? HYPERLINK javascript:LinkSearch(AUTHOR,中国史学会) 中国史学会：《洋务运动》第二册，上海人民出版社1961版，第22页。 ??? HYP