4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信获奖优质PPT课件.ppt

4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨 果 制作人：重庆·水精灵 康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命的弱点，一是不善于团结人；二是情况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验，概括为两个字“园”和“明”。于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名“圆明园”，赐匾赠园给胤祯。 4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨 果 资料助读 作者链接 雨果（1802——1885），19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 朗读课文，整体感知 1、划出赞美圆明园的语句、讽刺侵略者的语句。文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？ 深入探究： 说说你对雨果的评价？ 博大胸怀。没有狭隘的民族偏见，站在全人类的立场上说话。虽然自己国家获得“战利品”是十分丰厚的，但他却没有自私作为帮凶，在言论上给予帮助，而是觉得“岁月创造的一切都是属于全人类的”。与政府划清界限，同情中国，谴责自己的国家。没有博大的心胸是做不到的。 高尚品格。面对政府的压力，不顾个人得失，仗义执言，体现了他的正直，良知，是非分明的品格。 讨论: 近来，对于被毁的圆明园，有这么两种看法—— 圆明园应该保留残状。 圆明园应该重现旧观。 你怎么看？ 岁月抹不去的痕迹，孤独的历史巨人，民族耻辱的象征，让每一个中华民族的子孙感到深深的震撼…… 明确：两大部分。赞美圆明园，讽刺侵略者 三.思考理解，问题探究 作者是怎样评价圆明园的？找出有关语句，并体会其体现了雨果怎样的感情？ （巴特农神庙、金字塔、斗兽场、圣母院） 是属于全人类的亚洲文明杰作 “世界奇迹” 1是东方幻想艺术中的最高成就 2几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就 3是幻想的某种规模巨大的典范 具体讲述园中之物 概括 具 体 概括 2.作者是如何讽刺谴责侵略者的行为的？找出有关语句，并体会其作用。 1.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 2.丰功伟绩！收获巨大！ 3.他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。 4.先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 　　巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是雨果对此次胜利的赞誉。雨果在愤激之下，用反语刻画出强盗的丑态-讽刺侵略者的卑劣行径。如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。 四.语言品味，感悟思考 1.岁月创造的一切都是属于人类的。这一句话有什么特殊含义？ 如圆明园一样的所有艺术是人类文明和智慧的结晶，它不仅属于中国，也属于全世界、全人类。作者的这种见解是非常深刻的，它表现了自己对人类文明成果的珍视，对人类文明创造者的尊重，更表现了自己博大的胸怀。 2.治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。如何理解这句话的含义？ 发动战争侵略焚掠圆明园的罪魁祸首不是人民，而是治人者—政府（英法政府），强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是友好的。他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他公开指斥强盗政府，这需要极大的勇气。 　　雨果是法国人，作为一个参与掠夺的国家的公民，不但没有帮自己国家说话，反而坚定的谴责他们的罪行。单个人与政府作对，不是一件好玩的事。从中可以看出雨果怎样的 一个人？ * 埃及建筑中最为大家耳熟能详的就是金字塔. 金字塔出现在公元 两千年前,除技术和材料 外,其严密的奴隶制度以 及将法老王视为神祉的 化身,并相信灵魂不灭, 因而造就了伟大的金字 塔. 然而拿破仑的炮火 也曾给它以毁坏. 古罗马斗兽场也称 “科洛西姆”，建于公元 70-82年.平面呈椭圆形, 长径188米,短径156米, 四周为看台,外墙高48.5 米,分为四层,可容纳观 众50000人. 古罗马帝国统治者, 在此驱使奴隶互相搏斗 或同野兽搏斗以取乐. 今仅存残迹. 巴黎圣母院是一 座著名的天主教教堂, 坐落在法国巴黎市中 心塞纳河的斯德岛上, 于1163年开始兴建,13 45年完工,历时182年. 它是巴黎第一座哥特 式建筑,开欧洲建筑史 先河,因而具有划时代 的意义. 因雨果小说及电 影《巴黎圣母院》而 著名。