扬眉吐气谱新篇-杨凡.docVIP

PAGE PAGE 4 北京市义务教育课程改革实验教材品德与社会 六年级第一单元屹立在世界的东方 单位名称：西坝河第三小学 教师姓名： 杨 凡 联系电话：8016 主题三 扬眉吐气谱新篇 --太空奏响“东方红” “神舟”遨游太空 教学背景 根据建构主义的认知观点，人们不能以孤立、抽象的形式记住知识。学习总是在一定背景中发生的，背景和知识形成了一种必然的联系。教学过程不仅仅是教学事件的序列，而是促进学习者在现实环境中应用知识的过程。本主题设计结合体验式基本教学流程进行教学： 参与活动初步体验 参与活动 初步体验 创设情境引发体验活动体验 创设情境 引发体验 活动体验 互动交流体验感悟 互动交流 体验感悟 有效引导促进体验互动建构 有效引导 促进体验 互动建构 展示分享反思提升 展示分享 反思提升 反馈内化总结梳理深化体验 反馈内化 总结梳理 深化体验 教材分析 1.教材所处的地位和作用： 在教学本节课之前，学生已经在第一课时学习了“大漠升起蘑菇云”了解了我国两弹元勋邓稼先的感人事迹，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。选取教材p18-21页为第二课时教学内容，其中“太空奏响东方红和神州遨游太空”这两