山东省潍坊市2018-2019学年八年级地理上册 第一章 第二节 中国的行政区划学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-09-28 发布于河北
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山东省潍坊市2018-2019学年八年级地理上册 第一章 第二节 中国的行政区划学案(无答案)(新版)新人教版

中国的行政区划 行政区划是国家为便于行政管理而分级划分的地区。我国的行政区划从夏朝开始萌芽,到秦朝的郡县制,再到后来的三省六部制,直到今天。经过历朝历代的演变,今天我国的行政区划又是什么样子的哪?赶快去认识一下吧! 『学习目标』 1.了解行政区划的作用和我国历史上的行政区划。 2.知道我国现行的三级行政区划。 3.在我国政区图上准确地找出34个省级行政单位,记住它们的名称、简称和行政中心。 『自学指导』 请同学们在了解本课学习目标的前提下,结合下面的问题,认真阅读课本上的文字内容和地图,在尽可能掌握地理知识的同时,认真思考相关地理问题,提出自己见解,并在课本上标注出相关的地理知识点,记录发现的地理问题。接下来就看你的了,相信你是最棒的! 1.我国现行的行政区划是怎样的,它与历史上的行政区划有怎样的关系? 2.我国的省级行政区划包括 个行政单位,其中包括 个省, 个直辖市, 个自治区和 个特别行政区。 3.读我国省级行政区划图,找一找我国有哪些省、自治区、直辖市和特别行政区,并在下面空白图中填出他们的名称。 4.每个省级行政区都有自己的简称和它的行政中心,请认识这些简称和行政中心,并在下图中填出它们。 5.观察每个省级行政区的轮廓形状,看看它们像什么?请把你的想象写出来。 6.有些省级行政区的名称与某种地理事物以及它们所处的方位有关,比如

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