山东省潍坊市2018-2019学年八年级地理上册 第二章 第三节 中国的河流（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 中国的河流 如果纵横交错的山脉被称为中国的骨骼，那么河流就可以看做流淌在中国大地上血液，生生不息、日夜不停的河流孕育了优秀、坚韧的中华民族，让我们走近她、了解她、呵护她！ 『学习目标』 （1）．掌握内流区和外流区的划分和内流河、外流河的分布。记住我国主要的外流河和内流河的名称及位置。 （2）．学会分析我国内流河、外流河的水文特征。 （3）．了解京杭运河的概况，记住我国主要淡水湖和咸水湖的名称和位置。。 『自学指导』 请同学们在明确本课学习目标的前提下，结合课本上和地图册上的中国河流图，认真阅读课本，充分利用手头上的地理资源，认真思考相关问题，提出自己见解，并在课本上标注出相关的地理知识点，记录发现的地理问题。接下来就看你的了，相信你是最棒的！ 1．请同学们认真阅读课本有关河流区域的有关内容，结合中国内流区与外流区图，填写下列内容。 （1）外流河与外流区：地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做 ，其分布区域称为 。 （2）内流河与内流区：最终未流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做 河，其分布的区域叫做 区。 （3）我国绝大多数河流分布在 区， 区河流较少，主要分布在 地区（方位）。 2．外流河与内流河的水文特征（指河流的流量、含沙量、流