团体心理辅导-高中课件精选.ppt

11．反馈(feedback)叙事性 我很佩服你的韧劲 。恩，非常勇敢 12．试验(reality-testing) “你觉得他们怎么看你？” “这一刻你觉得咱们关系怎样啊？” “我觉得你会责骂我”， “我请你看着我的眼睛，有没有一点点抛弃呢。” “好像没有”， 再仔细看， “挺高兴的”。只要有矫治性的机会，一定要抓住，进行现实检验。 * “你好像很清楚啊” “你是不是压力很大啊！” 谁说的让你感到好一些？” “康康，让我感到一些温暖。” “有什么不一样?” ”“你好像很清楚啊”轻描淡写，不知道我内心的感受。 “你能不能和强势眼睛对眼睛直接说。” “你刚才说，你什么都明白，是什么原因我明白，但怎么做我不明白。” 13．终结(terminating) 避免不必要的心理冒险:大家都想帮助她,但她看上去很难受,有谁分享自己类似的经验 * 14、观察 “我观察到小A在说悲惨事的时候，你在玩手机 ” “当她叫你分享快乐时，你拒绝了，这三次，好像有些回避哦，” “小兰，如果我们换一换的话，你看到团体发生了什么事？” 我看到三个很有趣的现象，某某和某某有一段互动，强势和小明间有段你来我往，同时那边有个小团体在工作。我们都一直忘了一个人“忘我” * 忘我：我觉得我说了你们也不会理解我，我只想搬出去一个人，一个人混张毕业证就可以了。 小明：可是你对我们没做什么啊 忘我：我对他们好，他们没感觉。 辛：在这团体中，和你所处的宿舍团体有没有什么不同？这个团体中有人投入很多。你看这个团体中谁付出很多？ 忘我：比如说小A。她分享了很多故事，比如说小明。小兰也很。强势一直担任救世主的角色。他自己的问题我没太了解。康康挺关心我的。 辛：虽然你没说话，但你很投入， 忘我：但我没让大家感觉到。我是比较慢热型的。 辛：其他人看到了什么呢？ 忘我：其实无所谓，我也不期待你们能帮助我。 小明：不是这样的，我很关心你， 忘我：对不起。 辛：你说的是你感觉不到小明在关心你，而小明感觉到你在埋怨她。 辛：小明。你背后强调“ 我关心你”，我觉得在背后有些生气，你怎么没注意到呢。 * 精彩片段赏析 小吴：我不喜欢小A这样的类型，她把希望寄托在别人身上，我压住自己内心的愤怒， 辛：听起来你刚才相当冒险， 小吴：我听不出来她有想改变的愿望，只是想逃避。我心里一直不舒服。 小明：你怎么知道 辛：打断：小明，你在做什么：保护！ 辛：我知道女这么说的是你蛮不舒服的，可能是一些是对你有益的，而且小明一直在保护你。 辛：对女，我想你做完这一切挺不容易的，告诉我你心理的感受： 小吴：我每次有愤怒的时候都写下了， 辛：这次你没用这种方式，我在想，这各团体有什么值得你信任让你敢于暴露。 * 小吴：都敢于自我暴露。比如小明：内心自己不快乐，还有林子，除了强势和小兰。包括小A吗？。 辛：你喜欢他的真诚，但不喜欢她的一部分。 小吴：我对她的感受。 辛：用第二人称：你 小吴：你的外形让我有想保护的愿望，长得很漂亮，但我觉得你如果内心坚强一些，就更好了。你老说自己不能啊，如果努力一样就好了。 小明：你站着说话腰不疼。 小A：你知道我心理的压力多大啊。我也想像别人一样，我现在怎么能开朗的起来。家里人也非常着急，我也看了很多医生。 辛：你想告诉她什么 小吴：我想重新给他力量，不是想打击你这个人。 辛：能不能再说一遍。 女（小吴）：我真想帮助你，我有必要提醒你一下。 小A：你这么说让我理解到学校的同学怎么对我了。 * 精彩片段赏析 小明：我觉得我很真实，我不会潜伏下来。 强势：你希望我能有话就说。 辛：好像最初你小明主动联系你，现在强势想连结你，你也躲避了。 你们一个开门，一个锁门。（强势用很专业的方法回应了你。） 小明：你其实根本不是和我们一样，你欺骗了我。 辛：你是不是觉得我也骗了你啊。 小明：是的，这世道 * 辛：我想确认一下，你们团体之外谈了什么。 小吴：你为了你的个人动机来倾听我们的隐私。 康康：老师在愤恨。 辛：我觉得这一刻对你有些难，你能不能告诉大家我们昨天我们怎么谈的。 强势：叙述访谈过程。 小明：你再怎么解释，给我还是不真实的感受。 忘我：我觉得老师给了他特权。 忘我：我觉得老师应该是公平公正的，我对老师有点失望。 辛：能再说一遍吗，（鼓励） 辛：老师给他特权对你来讲（忘我） 忘我：我觉得我们应该很真诚的，你和他有特殊的关系我觉得有被伤害的感觉。 康康：我以后再也不会来了。 * 辛：你还有没有一些别的感受。 小A：没有，刚才小吴的话让我意识到要靠自己。 小吴：我有哀其不幸怒其不争的感觉，我其实很喜欢你的。听了你刚才的话，你也做了努力了，我对刚才说的话表示歉意。我还想说，你可以试着在内心中告诉自己，“我不会介意的”，你可以