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公务员面试框架与套路.doc
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公务员面试框架及套路
面试评分标准:
综合分析能力(25分)+信息获得(20分)+沟通(20分)+计划组织与协调能力(20分)+语言表达(10分)+举止仪表(5分)
一、自我认知类
(一)题型分类:
个人背景类(优缺点):(1)以德示人;(2)政治素养;(3)学习、生活、工作;(4)为人处事.
求职动机型:表态+谈具体怎么做(1)适应环境:调整心态;(2)学习请教:加强学习;(3)主动工作:包括自己分内的、帮做同事完成力所能及的;(4)团结同事:加强沟通(工作内和生活上),打造和谐工作氛围;
自我经验分析题:从学习、生活、工作展开;
负面评价型:查找原因+继续努力不放弃;
(二)答题原则:
自我认知:在最短的时间内,向考官展现你的独特魅力;
职位匹配:让考官感觉这个岗位要的就是你。(人无我有,人有我优)
综合分析能力
1、社会现象类:思路:(1)提出问题:背景、现状、影响、定性(积极、消极、辩证)、本质;
(2)分析问题(原因):主体分析法:国家和社会、社会机构和组织单位、家庭和个人;
国家
大政方针、法律法规、制度政策(制度层面)
个人
道德意识、法制观念、价值观(意识层面)
政府
部门职能履行与监督
家庭
教育、引导、监管(引导层面)
社会
社会风气(执行监管层面)
媒体
媒体引导、监督
学校
教育层面、监管层面
企业
经营理念、用人机制
解决问题(对策):结合原因提出,对策≧原因;
观点(意义影响)原因对策升华升华提高:阳光式(我相信,通过以上努力);结合自身(作为一名公职人员)
观点(意义影响)原因对策升华
框架:
政府行为类:同上。
语言理解类:
解释--观点--论证--启示(经验教训)--宏观、微观--升华
解释--观点--论证--启示(经验教训)--宏观、微观--升华
框架:
理解抽象--
理解抽象--观点--论证--启示--宏观、微观--升华
框架:
三、计划组织管理能力
(一)答题思路:
1.宏观组织类(总体把握和完整回答):(1)目的意义;(2)计划准备:五要素(时间、地点、人物、物资、经费)+确定工作人员职责;(3)具体执行:协调+控制+本次活动重难点(工作小组法、活动流程法);(4)总结提升:成果、效果;
目的意义--计划准备
目的意义--计划准备--具体执行--总结提升
3、框架:
题型分类:
调研类:
调研类
准备阶段
1.确定调研目的和内容;2.设计方案;3.多方收集信息(单位历年资料、相关负责人等);4.确定调查对象(广泛性)和方式方法(调查问卷、实地调查);5.确定调查时间段;6.召开讨论会收集意见;7.确定最终方案;8.呈领导审批;
实施阶段
1.确定经费;2.确定调查人员并培训,分工明确;3.协调相关社区、单位,协助进行调查;4.发放调查问卷,面对面交谈,召开座谈会;5.认真记录相关信息;
总结阶段
1.进行数据审核处理(可咨询专家或请专家指导);2.进行分析,撰写调查报告,提出一些可操作性、可行性的建议,呈报给领导,为领导做决策提供参考。
2.宣传类:
宣传类
准备阶段
1.确定宣传主题、目的;2.确定宣传时间、地点、对象;3.明确宣传内容、方式(网络、电视、广播、报纸等媒体报道宣传,文艺汇演、讲座等现场宣传,宣传单、条幅、展板等平面宣传)和方法;4.编写和制作宣传材料,准备宣传工具和物品;5.确定经费预算,通知工作人员(必要可招募志愿者)分组各负其责并培训;6.联系通知参与人员(专家、领导、媒体);
实施阶段
1.布置宣传场地;2.指导监督工作人员工作;3.协调宣传进度及出现的其他情况;
总结阶段
1.了解宣传效果(问卷调查,持续性),征集意见、建议,整理后让媒体报道;2.撰写工作报告,呈领导过目。
3.培训类:
培训类
准备阶段
1.确定培训目的、内容和方式;2.确定培训对象、培训工作人员(教师)和管理人员(后勤服务);3.聘请培训教师,确定授课方式;4.确定培训时间及安排场地;5.做好培训计划及管理规定(如打考勤,提高重视程度),印制购买培训资料及教材试卷;6.做好经费预算及食宿等其他后勤保障工作;7.通知培训人员培训时间、地点、注意事项等相关内容;
实施阶段
1.召集培训人员,明确培训要求;2.按计划进行培训,监控培训进展;3.加强培训管理,及时处理培训突发情况;
总结阶段
1.进行培训考核(考试),征求培训意见;2.结算培训经费,将培训材料进行归档;3.撰写培训总结并向领导汇报;
4.会议类:
会议类
准备阶段
1.确定会议主题、时间、地点、会议规模、议程和会议安排;2.确定参加会议人员范围(领导、专家、主持人、学者等代表),成立工作组(资料组、组织组、宣传组、后勤组、保卫组等)确定
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