留守儿童过中秋活动方案(详).docVIP

PAGE PAGE 1 留守儿童共度中秋活动方案 活动目的： 1、体现学校对留守儿童的关爱；2、让学生感受我国传统节日的魅力，让留守儿童感受到学校大家庭的温暖；3、培养学生主动参与的意识和团结协作的精神。 活动主题：共享蓝天 共创和谐 活动时间：2012年9月29日下午1：00 活动地点：多媒体教室 活动准备： 布置黑板：共享蓝天 共创和谐 水果、月饼、篮球、小奖品、水果刀、盘子 主持人：郭湘平、罗文君、袁博、宋江南 特邀嘉宾：龙校长、谭主席、谢主任、罗主任 活动组织：吕维政、周丽丽 活动程序： 1、主持人：各位领导、各位老师，亲爱的同学们，在这丹桂飘香的金秋，我们迎来了万家团圆的中秋佳节，今年的中秋节将是我们所有留守儿童难以忘怀的，因为我们有幸将与市、区的领导，学校的老师共同度过。 2、今天，参加我们活动的领导有：学校龙校长、学校工会谭主席、政教处谢主任、教务处罗主任，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 3、现在请留守儿童代表张曼芯发言。 4、活动开始： 开场白： 甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。 乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！ 甲：中秋节的思念，在学校里放飞远方的眷恋。 乙：中秋节的团圆，在学校里把浓浓情意展现。 甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。 乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们的愉快。 甲：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。 乙：在这里，让我们真心祈祷，祈祷大家的明天会更好。 甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。 乙：中秋佳节，我们高歌一曲，放飞心中的歌 “共享蓝天 共创和谐”中秋联欢活动现在开始！ 甲：首先有请我们194班带来的爵士舞《brave girls ——so sery》 乙：谢谢同学们的精彩演出，为了让我们的气氛更加活跃一点，我们来玩个小游戏，名字叫《成语接龙》，相信大家都玩过吧。现在我们先说一说游戏规则：我们一共分为六个大组，由主持人提出第一个成语，然后以开火车的形式往下接，接龙时，尽量用相同的字接龙，实在找不到相同的字，也可用谐音?字代替。每个组只需要派一名代表，其他成员可以为他出谋划策，如果轮到你们组，而你们组又接不上来，将受到我们特殊的惩罚。现在请每一组的代表起立，我们的游戏现在开始。 甲：第一组请听好“花好月圆”…… 甲：成语接龙大家玩得紧张而又快乐，下面让我们来轻松一下，静下心来，细细欣赏190班胡绪权同学为我们带来的独唱《笔记》，大家掌声欢迎！ 乙：优美的歌声让我们沉醉，静静地听着，真是一种心灵的享受！ 甲：是啊，瞧大家那如痴如醉的神情，唐一鸣，真是谢谢你了！ 乙：好了，同学们，下面让我们动起来，再来做个小游戏，好不好？（好） 甲：刚才成语接龙，我们比的是“文”，这回我们来回“武”的。 请上道具！（老师将五张凳子摆成一圈）大家猜猜是什么游戏？（抢板凳） 乙：抢板凳需要参加的同学反应灵敏，动作敏捷，先请各小组商量商量派谁上，他可代表了你们小组的荣誉哦。（各小组选好代表） 甲：下面我将游戏规则讲一下，请六位同学随着音乐围着五张板凳转圈。音乐一停，就要马上抢到一张板凳坐下。没抢到板凳的同学即被淘汰。被淘汰的同学要为大家表演一个节目哦。 乙：各选手准备好了没？好，音乐起。（音乐起，转两圈，音乐止） 被淘汰的同学表演节目。游戏继续…… 乙：（游戏结束）下面我隆重宣布，本轮游戏获胜者是……，有请——为他颁发奖品，大家掌声祝贺！ 甲：燕子飞了，有再回来的时候。 乙：花儿凋谢了，有再盛开的时候。 甲：当雏鹰展翅的时候 乙：当春天来临的时候 合：爸爸、妈妈就会回来了。 甲：请欣赏由郭湘平、罗文君、宋江南、袁博同学表演的诗朗诵《留守儿童之歌》。 甲：动情的朗诵深深打动了我们的心。 乙：是啊，在离开父母的日子里，我们曾无数次地因思念而流泪。 甲：但现在，我们不会再孤独。 乙：学校就是我们温暖的家，老师就是我们慈爱的妈妈。合：让我们真诚地对你们说：“谢谢您，老师！谢谢您，妈妈！” 甲：我们在学校这个大家庭里幸福生活。在集体中生活，我们要学会团结合作，下面这个游戏就来比比大家团结合作的能力。 乙：我们这个游戏叫“运球”。我来说一下游戏规则，请（甲）为我们演示一下。 （甲演示）分两批进行，每次三组，参赛队员用双脚夹住球，跳跃前进，到达终点线后返回将球传给下一位队员，依次接力，最先完成全部接力的小组获胜。最后由两批中获胜的小组进行决赛。 甲：请一、二、三组作好准备，预备——开始！ （观众：加油） 乙：现在我宣布：此轮游戏获胜的小组是……有请——为他们颁发奖品。 （师发水果） 甲：咦， 周老师在给大家发礼品哩！发的什么呀？大家打开看看！ 是香甜的水果呀！有人都忍不住要吃了，别着急，下面我们动起手来，把这