反比例函数中比例系数k的几何意义2012年 3 月 21日.docVIP

反比例函数中比例系数k的几何意义2012年 3 月 21日.doc

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反比例函数中比例系数k的几何意义2012年 3 月 21日.doc

八年级数学导学案 课题:17.1.2反比例函数的图象和性质(3) 主备人:卞 备课时间:2012年 3 月 21日 学科领导签字: 知识点 关键点 易错点 规律总结 链接中考 学习目标:1.掌握反比例函数k几何意义,并能灵活利用这一知识点解决数学问题。 2.深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系,体会数形结合及转化的思想方法。 3.体验数学的实用性,提高学数学的兴趣。 重 点:反比例函数k几何意义。 难点预设:反比例函数k几何意义。 自主学习内容: 反比例函数的几何意义: 如图所示,过双曲线上任一点作x轴、y轴的垂线PM、PN,垂足为M、N,所得矩形PMON的面积S=PM·PN=|y|·|x|. ∴。 明确了k的几何意义,会给解题带来许多方便。(请学生思考,图中△OEF的面积和系数k的关系。) 例题1:如图,点P是反比例函数图象上一点,若图中阴影部分的面积是2,求反比例函数的解析式? 解:设P点的坐标为(x,y)由图象可知,点P在第二象限, ∴ <0 , >0.∴图中阴影部分长方形的长、宽分别为 ∵面积为2,∴=2,即=-2 又∵=k, ∴k=-2 ∴反比例函数的解析式为 【疑点记录】 学法指导 注意:反比例函数y=(k≠0) 中比例系数k的几何意义, 即过双曲线y=(k≠0) 上任意一点引x轴、y轴垂线, 所得长方形面积为│k│。 二、汇报展示: 1、分配展示任务: 2、质疑释疑: 【精讲预设】 训练检测 (一)随堂练习 1、如图,分别是双曲线上的三点,过这三点分别作y轴的垂线,得到△,△,△,设它们的面积分别为则(填“>”,“<”或“=”) 2、如图,P、C是函数(x0)图像上的任意两点,过点P作x轴的垂线PA,垂足为A,过点C作x轴的垂线CD,垂足为D,连接OC交PA于点E,设△POA的面积为S1,则S1= ,梯形CEAD的面积为S2,则S1与S2的大小关系是S1 S2, △POE的面积S3和梯形CEAD的面积为S2的大小关系是S2 S3. (二)当堂检测 3、如图,A、B是函数图象上的两点,其坐标为A(a,b),B(-a,-b)且BC∥y 轴,△ABC的面积记为S,则S___________ 4、如图,点A.、B在反比例函数的图象上,且点A.、B的横坐标分别为a,2a(a>0),AC⊥x轴,垂足为C,且△ABC的面积为2.(1)求该反比例函数的解析式;(2)若点(-a,y),(-2a,y)在该反比例函数的图象上,试比较y与y的大小; (3)求△AOB的面积。 学法指导 牢记反比例函数解析式中k的几何意义。 2.等量减等量差不变。 3.利用面积分割法,分成两个直角三角形和一个矩形,再进行计算。 4.利用上面2题的思想,将面积进行转化。 小结(反思提升)

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