以教学诊改工作为抓手.docVIP

PAGE PAGE 7 以教学诊改工作为抓手 全面提升人才培养质量 --在学校教学诊断与改进工作动员部署会上的讲话 陈贵银 （2017年9月12日） 同志们： 根据教育部《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》精神，省教育厅在今年1月制定下发了《河南省中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案》，并在5月27日召开了全省中职学校教学诊断与改进工作启动会议。今天我们召开全体教职工会议，就是贯彻落实省教育厅会议精神，安排部署我们学校的教学工作诊断与改进工作。下面，我就做好学校的教学诊改工作，讲三个方面的意见。 一、统一思想，切实增强教学诊改工作重要性、必要性的认识 中职学校教学工作诊断与改进，是指学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高的工作过程。说白了，就是像一个人进行体检、发现病灶、开展治疗、恢复健康的全过程。教学诊改工作不是一次性的，而是常态化、周期性、持续不断地发现问题、整改提高的过程。 （一）开展教学诊改工作，是加快发展现代职业教育的重要举措。长期以来，省委省政府高度重视职业教育工作，特别是2008年以来，省政府先后启动实施了两期职教攻坚工程，大力推动我省职业教育的改革发展。一期攻坚，解决了职业教育“铺摊子、打