2018高考成语复习专题-高中课件精选.pptVIP

5.[穷形尽相]　既指丑态毕露，也指 。 描写刻画十分细致生动 6.[沙里淘金]　既比喻费力大而成效少，也比喻 。 从大量的 材料中选取精华 7.[四平八稳]　既形容说话、做事情、写文章稳当，也指 。 做事只求不出差错，缺乏创新精神 8.[比翼齐飞]　既比喻夫妻恩爱，朝夕相伴，也比喻 。 互相 帮助，共同进步 * 9.[战战兢兢]　既形容因害怕而微微发抖的样子，也形容 。 小心谨慎的样子 10.[如蚁附膻]　既比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的 事物，也比喻 。 依附有钱有势的人 11.[引火烧身]　既比喻自讨苦吃，自取灭亡，也比喻 。 主动 暴露自己的问题，争取批评帮助 12.[品头论足]　既指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻 。 在小节上多方挑剔 * 题型五、语意重复 1.看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 2.他全身被打得遍体鳞伤。 3.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。 一般指无法控制自己，忍不住要发笑。 浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。 藏在内心深处的事，难以说出口的隐衷。 * 解析　釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”。 解析　津津乐道：很有兴趣地说个不停，与后面的“谈论”语义重复，所以不当。 * 解析　“难言之隐”指难以言说的苦衷，“隐”即“苦衷”，二者重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。 解析　“莘莘学子”是“众多学子”之意，表示群体，显然该成语不能用“许多”来修饰。 解析　“溢于”已是“之外”，可将“之外”删除。 * 1、她一语道破他的隐私，使他好像如芒在背。 2、他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。 3、不懂装懂，似乎是视高科技为儿戏，必定会被专家贻笑大方。 4、少年时就到关外谋生的四爷，老大归来，还是孤单的孑然一身。 5、目前的当务之急是制止滥砍滥伐，防止土地进一步沙漠化。 形容极度不安 指一场大梦；或比喻一场空欢喜。 大方：泛指有某种专长的人。留下笑柄给内行人；让内行人笑话。 孤单单的一个人。 当前任务中最急迫的事。当：当前；务：应该做的事。 练一练： * 类似情况 一场南柯一梦 显得相形见绌 好像如芒在背 觉得习以为常 感到自惭形秽 凯旋归来 突然不期而遇 海内外闻名遐迩 责无旁贷的责任 出现问题之前未雨绸缪 只能让人贻笑大方 感激涕零地流下了眼泪 平凡普通的芸芸众生 …… * 容易重复赘余的成语(括号内的词赘余，应删除)有： (正)方兴未艾　　　　　　　　难言之隐(的苦衷) (对自己)妄自菲薄 (人民)生灵涂炭 (人民的生活)安居乐业 (显得)相形见绌 (感到)习以为常 忍俊不禁(地笑起来) (故意说得)闪烁其辞 (目前的)当务之急 (难得的)空谷足音 (许多)莘莘学子 * 题型六：谦敬错位 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 “蓬荜生辉”是谦词，句中误用为敬贺之词。 * 1.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表一孔之见。 2.在这方面，我是当之无愧的楷模。 【抛砖引玉】谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。 一孔之见：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。 当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧 (敬辞) * 【忝列门墙】　谦辞，“忝”表示辱没他人自己有愧。 3、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。 误用分析：该词只能用于自己，不能用于他人。 4、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。 【鼎力相助】　鼎力，敬辞，大力(表示请托或感谢时用)。 误用分析：该成语属于