【人教版】高中历史选修一：9.4《戊戌政变》ppt课件-高中课件精选.pptVIP

戊戌六君子 谭嗣同 林旭 刘光第 康广仁 杨锐 杨深秀 我们自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。 ——鲁迅 * * 三.变法失败的原因与变法的历史意义 1.失败原因： 根本原因： 民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量过于弱小，而封建势力过于强大。 客观原因： 1）封建顽固势力过于强大，阻扰破坏 2）资本主义进入垄断阶段,中国成为列强瓜分对象，国际环境不利 主观原因： 资产阶级维新派缺乏反帝反封建的勇气（依靠一个没有实权的皇帝；对封建势力和列强寄予幻想）；没有得到人民群众的支持。 * 2.教训： 在半殖民地半封建的中国，改良主义的道路是走不通的，中国近代化的路程是漫长而又坎坷的。 * 3.意义 从背景看： 是一场爱国救亡的政治运动 在民族危机加剧之时，维新派以变法图强、救亡图存为首要目标 从内容看： 政治上试图建立君主立宪制，经济上提倡兴办近代工业，发展资本主义 符合当时历史发展的趋势 从历史功绩看： 抨击封建思想文化，提倡新学，为思想启蒙开辟道路、促进了国人的觉醒 近代中国第一次思想解放运动 总之，这是一场资产阶级改良运动，也是一场爱国救亡的政治运动，还是一场思想解放运动。 （性质） 爱国性 进步性 启蒙性 最突出的历史功绩 * 维新时期的遗产： ①具备新意识的近代知识分子在维新时期形成了 ②宣传和变法起到了开阔眼界、解放思想的作用 ③近代文化和教育事业获得较快发展 ④出版印刷事业也获得了长足的进步，人们的认知空间空前扩大 ⑤摒弃陈规陋俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风 ⑥激发了人们的爱国思想和民放意识，开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念 * 【合作探究】： 日本明治维新成功与中国戊戌变法失败原因对比表。 * 日本明治维新与中国戊戌变法成败原因比较 项目 明治维新 戊戌变法 社会背景 领导力量 具体措施 国际环境 资本主义发展的水平高于 中国；封建统治相对薄弱 民族资本主义发展不充分；封建统治势力强大。 倒幕派实力强大，得到人民拥护，掌握了政权 维新派依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，力量小。 大刀阔斧，行之有效 变法法令大多成为一纸空文，各地阳奉阴违。 自由资本主义时期； 列强侵略亚洲其它国家。 帝国主义时期； 列强掀起瓜分中国的高潮。 * 在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级改良主义道路走不通，中国近代化道路具有曲折性 * 探讨：一场成功的政治改革应具备哪些因素？ 提示： 掌实权； 顺潮流； 得民心； 别心急； 少树敌； 切实际； 策略对； 重落实…… * 甲午战后 民族危机统治危机加深 资身软弱 封势强大 发生 发展 高潮 结局 公车上书揭开序幕 报刊、学会、学堂 百日维新实行变法 戊戌政变变法失败 民族资本主义初步发展，资产阶级登上历史舞台，维新思想产生 课 堂 小 结 维新变法 * 1、19世纪中后期，俄国、日本、中国三国都进行了资产阶级性质的改革，这些改革都不同程度地推动了各国的近代化进程。结合所学知识，回答下列问题： （1）概括指出，在当时三国走向近代化的主要障碍分别是什么？ 俄国：沙皇专制统治和农奴制度。 日本：幕府专制统治和民族危机。 中国：清政府的封建专制统治和民族危亡。 （2）三国的君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。 俄国：沙皇直接发动、领导了改革（领导）。 日本：天皇一直支持改革（支持）。 中国：前期光绪皇帝支持改革，后期慈禧太后破坏了改革（阻碍）。 （3）三个国家的改革对这三个国家的君主统治，分别产生了什么影响？ 俄国：巩固和加强了沙皇专制统治。 日本：由君主专制政体演变为君主立宪制。 中国：加深了君主专制统治的危机。 * 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 1、知道戊戌变法失败的基本史实 2、探讨中国近代化道路的曲折 * 一.新旧势力的交锋 1.原因： 新政措施的推行,遭到了守旧顽固势力的强烈抵制与反对 思考：阅读教材找出新、旧势力的代表，他们是如何交锋的？（新、旧势力各自采取了哪些举措） * 人物 措施 态势 旧势力 新势力 慈禧