亲子阅读-高中课件精选.pptVIP

* * * * 1至2岁书目推荐 * 给托班、小班（2～4岁）的建议书单 信谊经典图画书 母鸡萝丝去散步 鳄鱼怕怕，牙医怕怕 猜猜我有多爱你 逃家小兔 月亮，生日快乐 好饿的毛毛虫 下雪天 武士与龙 抱抱 小猫头鹰 棕色的熊你在看什么 我的连衣裙 蒲蒲兰绘本馆 鼠小弟的小背心 狐狸的神仙 换一换 好饿的小蛇 蚂蚁和西瓜 快活的狮子 接力出版社 小波系列翻翻书 童趣出版社 米菲系列（共8本） 请尊重孩子的个别兴趣和阅读经验！ * * 月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。 * 一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪！——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。 星期天 * 他四下寻找着可以吃的东西。星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。 星期一 * 星期二，他啃穿了两个梨子，可他还是觉得饿。 星期二 * 星期三，他啃穿了三个李子，可他还是饿。 星期三 * 星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得受不了。 星期四 * 星期五，他啃穿了五个桔子，可他还是饿呀。 星期五 * 　　星期六，他啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一截萨拉米香肠，一根棒棒糖，一角樱桃馅饼，一段红肠，一只杯形蛋糕，还有一块甜西瓜。 　　到了晚上，他就胃痛起来 星期六 * 　　第二天，又是星期天。 　　毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶，这一回他感觉好多了。 星期天 * 　　现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。 　　他绕着自己的身子，造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多星期。 　　然后，他就在茧壳上啃出一个洞洞，钻了出来…… * 图画书是化繁为简的艺术，把复杂的道理通过故事糖衣的包裹，我们跟孩子阅读后，通过与孩子的交流讨论，把复杂的故事浮现出来（关联性的思考），潜移默化的影响孩子的观点、想法，深知影响看待事物、生活的价值观！ * 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 家长想象你读书的时候是怎没读的？（写字台前） 幼儿园阅读课程中学过的，家长不要觉得就没有为孩子读的必要了。 爸爸很火！确实很多研究证明父亲参与孩子早期阅读的重要性…… 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 阅读——给与孩子终身的竞争力！ 家中有书架，藏书映衬出知识氛围，让孩子从小有阅读的氛围，孩子处于这样的氛围中，能培养出对求学有用的技巧和能力，或者培养出对书籍和阅读的喜好和享受，这使得上学变得合意或有趣，这对孩子未来学业有很大优势。 内华达大学社会学家埃文斯带领团队对全球73000人的阅读及教育成就做了一个系统研究，中国数据表明：500藏书多受6.6年教育。 父母本人不必是学者，他们只需读书、尊书、享受读书，并把这种阅读的情感传递给孩子！！ * 高中教育精选 高考精选 高中教育精选 高考精选 亲子阅读 -陪伴孩子在阅读中成长 黄冈师范学院教育科学与技术学院 陈思 * 一、为什么进行亲子阅读? 二、亲子阅读从什么时候开始？ 三、如何陪伴孩子爱上阅读? 今天要和大家聊以下几个话题： * * 一、为什么进行亲子阅读? 研究之说： ◇美国心理学家推孟在“天才发生学”的研究中指出：有44%的天才男童和46%天才女童都有5岁开始阅读的经历。 ◇联合国儿童基金会在《世界儿童状况》的报告：语言能力的形成在生命的头四年到头八年之间最为关键，至晚从十二岁到青春期之间必须养成读书的兴趣，因为这个时期是大脑发育最快的时期，所有人生最重要的能力都取决于上述阶段的学习 学习之说：阅读是其他科目学习的基础 学校的每一项课程都依赖于阅读基础，只有在幼儿期就开始培养孩子的阅读能力，才能从根本上解决能力弱的问题。 ——（日）石井勋 教授 * 美国芝加哥大学追踪1863位0～13岁的儿童发现： -父母在孩子1岁以前就读书给他们听，长大后较少出现说谎、作弊、霸道或顶撞父母等行为问题。 -阅读能力是影响学业成就、未来成功从事工作的基本条件。 ——《预防阅读困难》 * 美国的研究者从同一社区找到两组3岁的孩子进行实验研究。 两组孩子他们父母的受教育程度相似、社会经济地位相同。A组孩子的父母持续两年时间内经常念书给孩子听，一周至少5次；B组则父母没有和孩子一起阅读的机会。 2年后，两组的孩子都5岁了。实验的做法是让孩子们讲述一个和他自己生活相关的故事，比如说描述生日派对、去动物园玩的经验等，然后假装念一本故事书给洋娃娃听。