唐诗五首练习题带答案-高中课件精选.docVIP

高中教育 高中课件PPT 野 望 阅读训练（1）薄暮在诗中的意思是什么？（太阳将要落山的时候。） （2）第一句东皋薄暮望，说明了试题。地点：__东皋___，时间：_薄暮____。事情_望____。 （3）颔联写薄暮中的秋夜静景，山对树、____对____，____对______。 （皆、惟 色、晖） （4）第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？ （牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着许多狩猎所得，回家了。） （5）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（B ）（3分） A．首联借陶渊明登东皋以舒啸的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ? 1下列对诗歌的赏析不正确的一项是（　B　　）（2分） 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。 B.后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。 D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 2下列分析不恰当的一项是（3分）（?B??? ）A．前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。C．尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵 3下列说法正确的一项是(A ) E 、这是一首抒写乡愁的思乡之作。 F 、这是一首抒发作者报国无门的作品。 G 、这是一首思念友人,赞美友情的作品。 H 、这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。 4选出对本诗赏析不正确 ... 的一项(D ) A 、本诗在取景上颇具绘画美,首联写近景,颔联写远景,颈联写日景,尾联写 晚景。 B 、诗中“萋萋” 、 “历历” 、 “悠悠”等叠音词的运用,使得诗歌在诵读上声音铿 锵,清朗和谐,有音韵美。 C 、这是一首抒写乡愁的思乡之作。 D 、颈联两句中“萋萋”写出了鹦鹉洲凄凉荒芜的萧瑟之景,以此来突出作者的 乡愁 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1、《使至塞上》一诗中通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 2、唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间照，清泉石上流”的清幽明净之美，在《使到塞上》中，亦有“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉之美。 3、从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。 答：随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翎北飞的“归雁”一样进入胡天；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感。 4、品读王维《使至塞上》找出下列说法不正确的一项（A ） A、本诗以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁，孤烟，长河，落日为对象，组成一幅塞外风光图，意境奇特，气势博大。 B、颔联写途中所见，既写叙事，也是写景，更在叙事写景中传达出诗人孤独惆怅的内心情感。 C、颈联描写边塞奇特壮丽的风光，诵读时应该使用急促的节奏，低沉，悲凉的语调，表现劲拔、坚毅之美的苍茫之感。 D、尾联写行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军，已到了最前线，语透雄豪，既见军情紧急，又见诗人对战事的关心。 5、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ B ）（ D ） A、首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。 B、颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。 C、颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒凉。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。 D、尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护