三四年级奥数-倍数问题.docVIP

PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 倍数问题 倍数问题 教学目标 教学目标 学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题 掌握寻找和倍的方法解决问题． 知识点拨 知识点拨 知识点说明： 和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题． 　　解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然，从而找出解题规律，正确迅速地列式解答。 和倍问题的特点是已知两个数的和与大数是小数的几倍，要求两个数，一般是把较小数看作倍数，大数就是几倍数，这样就可知总和相当于小数的几倍了，可求出小数，再求大数.和倍问题的数量关系式是： 和÷(倍数+)=小数 小数×倍数=大数 或 和一小数=大数 如果要求两个数的差，要先求份数： 份数×(倍数－)=两数差. 解决和倍问题，关键是学会画线段图，这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系。 例题精讲 例题精讲 根据线段图列式： 列式：（米） 小华和爷爷今年共岁，爷爷的岁数是小华的倍.爷爷比小华大多少岁？ 小华：（岁）， 爷爷：（岁），（岁）或（岁）. 实验小学三、四年级的同学们一共制作了件航模，四年级同学制作的航模件数是三年级的倍，三、四年级的同学各制作了多少件航模？ 已知四年级同学制作的航模件数是三年级的倍，可以想到三年级同学制