说课、说课程、说专业-高中课件精选.pptVIP

（三）说课应注意什么 说课应注意以下几点： 1、抓住一个“课”字，突出一个“说”字 说课，要用一节课1／4-1/3时间（15分钟左右）说出一节教学环节齐全的课，必须说出完整课堂教学的各个环节。对一般理论课课型来说，要经历引入一授新课一举例一巩固一提问一小结一练习等过程，对采用目标教学法的课程来说，要经历前置目标一示范展示一互动矫正一课堂练习等过程。因此，说课者要根据课型抓住这节课的基本环节去“说”。说思路、说方法、说过程、说结构、说内容、说训练、说学生、无论说什么，都要说得有理有据，使听者叫好，给听者留下较深刻的印象。 一、说课 2、说课与授课的关系 (1)“说课”不等于备课，教师千万不能照教案去说； (2)“说课”不等于讲课，教师不能视听课对象为学生去说； (3)“说课”不等于背课，教师不能将事先准备好的“说案”一字不漏地背出来； (4)“说课”不等于读课，教师不能拿着事先写好的材料去读。 因此，教师在说课时，要紧紧围绕一个“课”字，突出“说课”的特点，完成说的过程。 3、说课与授课的异同 相同点：在于二者都是为完成一定的教学任务服务的，都要根据课程标准的要求选取讲授内容，运用恰当的教学方法和进行教学设计。 不同点：在于：第一，目的不同。授课的目的是面对学生传授知识和技能，从而培养学生的能力和素质；说课的目的则是面对同行和专家，系统阐述