菊花的认识综合实践活动方案设计.docVIP

综合实践活动方案设计 广州市番禺区教育局教研室制 学 校 班 级 活动主题 菊花的认识 指导教师 第 单元 一 课 型 开题活动课 活动时间 2009年02月 课 时 1 教学 活动 目标 一、情感态度与价值观 1、提出问题，初步了解菊花种类蕴含的知识； 2、通过活动，提高学生搜集、整理信息的能力，创造性地加工、展现信息的能力，交流表达、社会交往及协作探究能力，促进学生综合实践能力的发展。3、潜移默化中培养学生热爱家乡的思想感情，树立做具有菊花精神的远大志向。 二、过程与方法 1．通过活动，提出问题，初步了解菊花种类蕴含的知识； 2．通过小组合作、分工，制定小组活动方案； 三、知识与技能 1、通过活动，提出问题，初步了解菊花种类蕴含的知识 2、提高学生发现问题、提出问题的能力； 让学生通过合作、分工，制定活动的计划； 教学 资源 人力资源：学生、家长、老师的生活经验 物力资源：网络、书籍、 自然资源：通过上网搜寻、上图书馆找资料、请教父母前辈等方法，引导学生认识菊花，并了解菊花的形态、产地、种类、特征、精神等，可以以图片展示、解说、做资料卡片、制作手抄报的方式展示结果。以班级为单位，让学生自主组合，以小组形式自选子课题进行操作。 教学活动过程 教学活动1 一、提出问题 播放菊花录象。 师：同学们，秋冬时节，百花凋零，但菊花却傲霜怒放。千姿百态、五彩缤纷的