美术教案下雨啦.docVIP

课 题：下雨啦 教学目的：1.根据切身体验表现生活感受的能力。 2.用线组织画面进行表现的能力。 教学要点：1.启发儿童充分回忆下雨时的各方面景象，以及自己身临其境的感受，创设情境激发创作情感。 2.如何运用不同的点和线表现下雨时的气氛，培养认真细微绘画表现的态度，点和线的疏密变化。 教学准备：教师：下雨的有关音像资料的图片。 教学过程：一、观察与讨论 提问：说一说自己经历过下雨时的感觉。教师引导儿童回忆下雨时的情景。下小雨时，雨点淅淅沥沥地飘下来。下大雨时，雨点很大很急，发出哗啦啦的声音，雨点连成线。狂风暴雨时，雨水被风刮着打到脸上很疼，风夹杂着雨斜打着雨中的人，天空中落下的急雨使地面泛出一片白。 提问：下雨时人们都用哪些防雨工具？教师引导儿童说说各种雨具：雨伞，雨衣，雨披，雨靴。街上的人打伞，也有两人共打一把伞，有骑车的人穿着雨披，有的穿着雨衣戴着雨帽，有的穿着高筒雨靴…… 二、作画提示 1.根据自己的经历表现下雨的情景。想表现怎样的一种雨？人们穿戴什么样的防雨工具？雨中和什么人在一起？ 2.可以从雨中的人物着手表现，然后再添加上环境。表现在站牌下等车，还是在路边行走，还是刚走出家门？ 3.下功夫将雨画出来。不能急躁，有耐心地画出雨点，点和线要有疏密变化。 三、教师辅导 1.行间巡视要与儿童频频交谈，了解他们的想法，并给予进一步启发。 2.根据作业进度做有序的引导，使作业能