指数函数与对数函数专项训练6rpEnB4n.docVIP

指数函数与对数函数专项训练 【例题精选】： 例1：如果指数函数与对数函数在各自的定义域内的增减性是相反的，即为增函数，为减函数；或为减函数，为增函数，那么的取值集合是 。 解析：本题考查指数函数、对数函数的概念和性质，依题意有 或 ∴ 或 ∴ 因此的取值集合为。 答案：。 例2：函数与在同一坐标系中的图象只可能是（ ） 解析：这里要注意的图象和图象的关系，它们是关于轴对称的，因此，的图象，当时为如下图（1）所示，当时为如下图（2）所示。 由此容易得，本题应选A。 答案：A。 例3：比较大小，并说明理由： （1）； （2） （3）与 解：（1）∵ 函数在上是增函数， 又 0 0.95 0.96 ∴ ∴ ∴ （2）∵ 函数在上是减函数， 又 ， ∴ （3）由，得， 又当时，有， 并且函数在上是增函数， ∴ 小结：利用函数单调性比较大小，首先要想清楚用的是哪个函数，对于幂形数，若同指数不同底数，则可用幂函数；若同底数不同指数，则可用指数函数。 以上（3）提醒我们，要注意问题中的隐含条件。 例4：比较大小，并说明理由： （1）3202与2303； （2）； （3）1618与1816。 解：（1）由于3202=9101，2303=8101， 又 函数上是增函数， 且 ， ∴ 即 3202 2303 （2）由于， ∴ （3）， 由于，故 即 于是有 。 小结：对于指数和底数均不相同的幂形数比大小，本例介绍了三种常用方法：①转化成同底数或同指数（如上（1））；②以特殊值（常用0或1）为中介，间接比大小（如上（2））；③用比较法（如上（3））。 例5：当时，试比较与的大小，并说明理由。 解：用比较法： － ∵ ，故， ∴ 。 又当 当。 小结：本题还用到了分类讨论的思想，要体会为什么讨论，讨论什么？ 例6：已知函数。 （1）求的定义域和值域； （2）利用函数单调性定义，证明在区间上是增函数； （3）求的反函数。 解：（1）由，得 ∴ ∴ 的定义域为，值域为R。 （2）任取， 由函数上是减函数 ∴ ∴ 又函数上是减函数， ∴ 即 ∴ 在上是增函数 （3）由 ∴ 的反函数是 小结：本例有一定综合性，要注意表述中的严谨。 例7：已知的减函数，则的取值范围是（ ） A．（0，1） B．（1，2） C．（0，2） D． 答案：B。 解析：本题作为选择题，用排除法求解较简，由于这里虽然有，故在[0，1]上定为减函数，依题设必有，故应排除A和C，在B、D中要作选择，可取，则已知函数为，但是此函数的定义域为，它当然不可能在区间[0，1]上是减函数，故又排除了D，从而决定选B。 在复习过程中，选择题的特殊解法是要研究的，但还要研究多种解法，不仅可以在方法上丰富自己，还可以复习到许多深入的东西，例如本例求解中，就要涉及到两条重要知识： ① 复合函数的单调性由函数和的单调性决定的规律； ② 任何一个函数的任一个单调区间必然是这个函数定义域的子区间。 本例其他解法，同学们不妨自己作点探讨。 例8：设函数，其中是实数，又用M表示集合。 （1）求证：当对所有实数都有意义；反之，如果对所有实数都有意义，则。 （2）当时，求函数的最小值。 （3）求证：对每一个，函数的最小值都不小于1。 （1）证明：当时，则， 于是有 ∴ 对任意成立， ∴ 当时，对所有实数都有意义。 反之，如果对所有实数都有意义，那么，对任意，都有 0 ∴ ∴ 即 又 ， 于是有。 （2）解：由（1）有，当时，的定义域为R。 并且当时，的最小值为。 又函数上是增函数， ∴ 当有最小值，为 。 （3）证明：当时，则有，即。 ∴ 当且仅当时，即，故时，上式“≥”处等号成立。 又 在上是增函数， 于是 的最小值 指数方程和对数方程 【例题精选】： 例1：解方程： （1）； （2） （3） 解析：以上三题均指数方程，指数方程求解，只限于简单的特殊的情形，此三题又代表了三种基本类型和三种基本方法。 解：（1）原方程可化为 ， ∴ ， 即 ， ∴ 或 ∴ 原方程的解集为。 （2）原方程可化为 ∴ 或（舍去） ∴ ∴ 原方程的解集为{－2}。 （3）把原方程两边同取常用对数，得 ∴ ∴ 或 ∴ 原方程的解集为 小结：解简单指数方程的三种基本方法是同底比较法；换元法和取对数法。 例2：方程的实根个数为（ ）