人教版九年级上数学《21.2.2公式法》同步拓展（含答案）.docxVIP

21.2.2　公式法 基础闯关全练 拓展训练 1.(2016湖南常德临澧模拟)一元二次方程4x2-1=4x的根的情况是(　　) A.有两个不相等的实数根 B.只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根 2.(2016山东新泰期末)若关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+1=0有实数根,则m的取值范围是(　　) A.m54　　B.m54且m C.m≤54　　D.m≤54且m 3.(2017山东泰安岱岳期末)若一元二次方程x2+x-1=0的较大根是m,则(　　) A.m2　　　B.m-1　　　C.1m2　　　D.0m1 4.(2017四川资阳中考)关于x的一元二次方程(a-1)x2+(2a+1)x+a=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是　　　　　　.? 5.若关于x的一元二次方程ax2+bx+14=0有两个相等的实数根,则a与b的关系是　　　　 能力提升全练 拓展训练 1.已知函数y=kx的图象如图所示,则对一元二次方程x2+x+k-1=0根的情况说法正确的是(　　) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法确定 2.若关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+3=0有实数解,则整数a的最大值是(　　) A.2　　　B.1　　　C.0　　　D.-1 3.(2017河南模拟)甲、乙、丙、丁四位同学在这一学期4次数学测试中平均成绩都是95分,方差分别是s甲2=2.2,s乙2=1.8,s丙2=3.3,s丁2=a,a是整数,且使得关于x的方程(a-2)x2+4x-1=0有两个不相等的实数根, A.3　　　B.2　　　C.1　　　D.-1 4.已知整数k5,若△ABC的边长均满足关于x的方程x2-3kx+8=0,则△ABC的周长是　　　　　　　　.? 三年模拟全练 拓展训练 1.(2016山东德州夏津双语中学自主招生,10,★★☆)若关于x的一元二次方程mx2-2x+1=0无实数根,则一次函数y=(m-1)x-m的图象不经过(　　) A.第一象限　　B.第二象限 C.第三象限　　D.第四象限 2.(2018湖北黄冈期中联考,13,★★☆)等腰三角形三边长分别为a、b、2,且a、b是关于x的一元二次方程x2-6x+n-1=0的两根,则n的值为　　　　.? 3.(2018江苏宿迁泗阳期中,24,★★☆)已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.(10分) (1)若a=b=c,试求这个一元二次方程的根; (2)若方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由. 五年中考全练 拓展训练 1.(2016河北中考,14,★☆☆)a,b,c为常数,且(a-c)2a2+c2,则关于x的方程ax2+bx+c=0的根的情况是(　　) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.无实数根 D.有一根为0 2.(2017黑龙江齐齐哈尔中考,6,★★☆)若关于x的方程kx2-3x-94=0有实数根,则实数k的取值范围是(　　 A.k=0　　B.k≥-1且k≠0 C.k≥-1　　D.k-1 3.(2017湖南岳阳中考,14,★★☆)在△ABC中,BC=2,AB=23,AC=b,且关于x的方程x2-4x+b=0有两个相等的实数根,则AC边上的中线长为　　　　.? 核心素养全练 拓展训练 1.若关于x的一元二次方程x2-2x+kb+1=0有两个不相等的实数根,则一次函数y=kx+b的大致图象可能是(　　) 2.(2017重庆大渡口模拟)在-3、-2、-1、0、1、2这六个数中,随机取出一个数记为a,那么使得关于x的一元二次方程x2-2ax+5=0无实数解,且使得关于x的方程x+ax-1-3=11-x有整数解, A.-3　　　B.0　　　C.2　　　D.3 21.2.2　公式法 基础闯关全练 拓展训练 1.答案　A　把方程化为一般形式为4x2-4x-1=0,∵Δ=b2-4ac=(-4)2-4×4×(-1)=320,∴方程有两个不相等的实数根.故选A. 2.答案　D　由题意知Δ=12-4×(m-1)×1≥0,且m-1≠0,解得m≤54且m≠1,故选 3.答案　D　∵a=1,b=1,c=-1,∴Δ=1-4×1×(-1)=50,则x=-1±52,∴方程的较大根m=-1+52,∵25 4.答案　a-18且a≠ 解析　由题意,得a-1≠0,Δ= 5.答案　b2=a(a≠0) 解析　∵关于x的一元二次方程ax2+bx+14=0有两个相等的实数根,∴Δ=b2-4a×14=b2-a=0(a≠0),即b2=a(a 能力提升全练 拓展训练 1.答案　C　根据直线y=kx的图象得出k0,∴在方程x2+x+k-1=0中,Δ=1-4(k-1)=5-4k0,∴方程有两个