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高等教育心理学重点 第一章 心理学概述 1、心理学概念：是研究人的心理现象及其规律的科学。心理现象也叫心理活动，简称心理。包括：心理动力、心理过程、心理动态、个性心理。 2、心理学发展代表人物。（1）“心理学之父”冯特，1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。（2）古希腊亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述心理现象的著作。（3）美国心理学家华生否认意识，主张行为。（4）德国的格式塔心理学派认为心理现象是一个整体，整体决定其内在的部分。（5）弗洛伊德是精神分析学派代表，其主张无意识。 马斯洛、罗杰斯是心理学界的第三势力，主张心理必须从人的本性出发研究人的心理。（6）1967年美国心理学家奈瑟出版《认知心理学》，标志认知心理学成为一个独立学科。 3、个体发展规律表现为：连续性和阶段性；方向性和顺序性；差异性；不均衡性。 4、心理发展的心理学理论两种观点：遗传决定论；环境决定论。（1）埃里克森的社会心理发展论，认为自我意识的形成和发展过程分为八个阶段，顺序是由遗传决定的，但第一阶段是否顺利度过却是由社会文化环境决定的。（2）维果茨基的心理发展论，人类心理机能由低向高发展过程由三方面推动。第一，起源于社会文化；第二，个体发展来看，语言、符号等中介使低级心理机能基础上形成新的心理机能；第三，高级心理机能是不断内化的结果。 5、维果茨基提出了“最近发展区”、“教学应走在