南部县第三小学.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 4 南部县第三小学 2017年度部门决算编制说明 2018年9月 一、主要职能及主要工作 （一）主要职能 实施小学义务教育，促进基础教育发展 （二）2017年重点工作完成情况 2017年，我校依据年度重点工作目标，紧扣县委政府和教育局的工作部署，围绕“立德树人三立教育模式”，推进学校的教育管理改革，促进了学校的全面发展。 1、用“立言、立行、立业”的三立教育文化，保障立德树人的培养目标落地。学校确立“真心做人三立、大忍成就梦想”的校训，学校中心管理人员“立言、立行、立业”汇编，教职工“立言、立行、立业”汇编，学生立言、班级立言。“立言、立行、立业”从观念上、从行动上、从结果上进行顶层设计，充分实现了文化育人的教育期盼。 2、用“国家课程+微型课程”的课程设计，保障师生的两个发展（即全面发展与个性发展） 国家课程如语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学、道德与法治、书法等学科，由质量管理中心每周进行督查按课表行课，开齐课程、开足课时、开好课堂。学校构建五大微型课程模式：传统文化微型课程、金口才微型课程、生命体验微型课程、文明礼仪微型课程。领导、教师、班主任根据个人特点和相关标准结合学生实际，开发开设的微型课程。目前已经开发出较为成型的微型课程有三十多种供学生选择，初步建立起来“课程育人和活动育人”的新机制。 3、用“入门过关检测+结果归因分析+增量双向评价”的质量管理体系，保障“保底不封顶”的学生发展观贯穿教学全过程。通过把好“三个关口”，建立新的教学质量全程监测机制，落实管理育人。 4、用“二次教学优化设计+学科教学模式+微型课题研究”的教师深度参与研修模式，支撑课堂教育教学改革。通过三种研修模式，建立教师专业发展新机制。质量管理中心和教师发展中心负责实施，落实了“研究育人”。 5、用“一门课程+两个主导+三个通道”的家校共育绿色通道，促进学生、家长、教师共同成长。一门课程，两个主导，三个通道，构成了家校共育新机制。由学生活动中心负责实施，开创了“协同育人”的新格局。 6、用“模块管理”的操作模式，提升学校管理队伍的专业化水平。 二、部门决算单位构成 南部县第三小学为教育局下属一级预算事业单位 三、收支决算总体情况 2017年南部县第三小学本年收入合计1418.72万元，其中：财政拨款收入1307.48万元，占92%；事业收入98.45万元，占7%；其他收入12.72万元，占1%。 2017年南部县第三小学本年支出合计1418.72万元，其中：基本支出1244.85万元，占88%；项目支出173.87万元，占12%。 四、财政拨款收支决算情况 南部县第三小学2017年度财政拨款收支决算总计1307.48万元。与2016年相比，财政拨款收、支总计各 增加142.4万元，增加12%。 五、一般公共预算财政拨款支出决算情况 （一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况 南部县第三小学2017年度一般公共预算财政拨款支出1307.48万元，占财政拨款本年支出合计的100%。与2016年相比，一般公共预算财政拨款支出增加142.4万元，增加12%。 （二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况 南部县第三小学2017年一般公共预算财政拨款支出1307.48万元，主要用于以下方面:教育支出1221.74万元，占93%；社会保障和就业支出1.12万元，占1%；住房保障支出84.62万元，占6%。 （三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况 1. 教育（类）普通教育（款）学前教育（项）:2017年决算数为14.6万元，完成预算100%。 2. 教育（类）普通教育（款）小学教育（项）:2017年决算数为1199.10万元，完成预算100%。 3. 教育（类）其他教育支出（款）其他教育支出（项）:2017年决算数为8.03万元，完成预算100%。 4. 社会保障和就业（类）抚恤（款）死亡抚恤（项）:2017年决算数为1.12万元，完成预算100%。 5.住房保障（类）住房改革支出（款）住房公积金项）:2017年决算数为84.62万元，完成预算100%。 六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况 南部县第三小学2017年一般公共预算财政拨款基本支出1244.85万元，其中： 人员经费1116.61万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、其他社会保障缴费、其他工资福利支出、抚恤金、生活补助、住房公积金、其他对个人和家庭的补助支出。　　公用经费128.24万元，主要包括：办公费、印刷费、手续费、水费、电费、邮电费、物业管理费、差旅费、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、劳务费、工会经费、福利费、其他交通费、税金及附加费用、