作业三《美术是个大家族》教学设计.docVIP

《美术是个大家族》教学设计 授课班级：七年级 课时：1课时 教学概况 1、《美术是个大家族》是人教版七年级上册第一单元第二课 2、本章教学内容涉及1个课时 3、教授美术这个大家族的成员以及作用。 学生特征分析 学生的上课反应由一开始的不以为然转变为勤学好问，充分的展现了学生的好学与对未知实物（艺术）的兴趣以及热爱。 教学内容与目标的分析确定 1、通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 2,、通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。 1．知识点的划分与目标的确定 课题名称 知识点及分类 美术是个大家族 1 美术这个大家族的类型：1、绘画2、雕塑3、建筑艺术4、服装设计5、工业设计6、新媒体艺术 2 美术这些种类在我们生活中所扮演的角色。 3 绘画的分类以及各自的代表作品 雕塑的分类以及各自的代表作品 建筑艺术的分类以及各自的代表作品 服装设计的分类以及各自的代表作品 工业设计的分类以及各自的代表作品 新媒体艺术的分类以及各自的代表作品 2．教学目标的具体描述 了解美术包含了几个方面（绘画、雕塑、设计、建筑 广义上说，书法、篆刻、摄影、摄像、动画、新媒体艺术、电脑美术也归为美术） 绘画是什么，里面又包含了哪些方面（按工具和材料来分、按照表现题材来分、按照功能性质来分） 雕塑是什么，包含了哪些（按所用材料、表现形式、功能性质） 设计是什么，主要包括什么（工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装、空间设计） 建筑是什么，包含了哪几类（传统建筑、现代建筑） 美术的四大分类各自的代表作有哪些 美术与科技结合的表现形式和产物 4．教学的重点和难点 重点：美术种类以及作用 难点：学生能区分并且理解美术的种类以及在我们生活中所扮演的角色。 教学媒体选择 1、PPT课件 2、投影仪 3、七年级美术上册课本 五、教学策略设计 解读美术为什么是个大家族 使用PPT结合课本知识点讲解美术的种类划分以及在我们生活中的作用 在播放PPT图片的过程中要求学生回答对画作的喜好以及原因，引导学生在欣赏的过程中深入理解 播放美术门类相关视频 引导学生列举一些自己喜欢的美术门类及其代表性作品，并说出喜欢的理由 六、课堂教学过程设计 教学 步骤 教师 活动 学生 活动 教学 方式 教学 媒体 教学 时间 1引出新课“美术是个大家族” 2结合课本上的图片进行欣赏与分析 3要求同学对画作进行喜好评价与原因 4观看有关于美术的相关视频 5列举自己喜欢的美术门类及其代表作品 2知识的讲解 提出问题 5提出问题 2学生自主的接受知识 3回答问题 5回答问题 师生互动 PPT 讲授法 PPT课件 电脑 45分钟 七、课后作业 要求学生课后完成单元作业，并在下一节课上课前进行简短评讲 课后评价 通过师生在一问一答间产生了较为轻松活跃的课堂气氛，使学生积极寻求知识点，良好的完成了教学目标 九、教学反思 知识点的安排不够紧密，从而在使用教学时间上比较紧张。