四年级《人文与社会》上册.docVIP

总（1）节 课题 第一单元 寻访民族家庭 1.从满族老屋说起 备 教学 目标 认识满足服装、姓氏的变化 了解满族人建筑的三大特点 教育学生尊重少数民族生活习惯、同少数民族友好相处 教学 重难点 重点：满族建筑的特点 难点：调查了解满族人的生活习惯 教学 准备 课件 教学 时间 一课时 导 导 教学流程 异构 一、导入 （出示服装图片）同学们，从服装上看，你能知道他们是哪个民族的人吗？今天我们就来了解满族人的服装、姓氏以及满族人的建筑特点。 二、新课 （一）学习第一部分 1.生自由读文 2.讨论：满族的老姓有哪些，现在分别是什么姓 3.汇报： 老姓 新、姓 富察 富、付 完颜 王、汪 爱新觉罗 赵、金、肇 （二）学习第二部分 1.生自由读文 2.讨论：说一说满族人的生活习俗 3汇报： 建筑特点：口袋房 弯子炕 烟囱出在地面上 服装：旗袍 语言：满族 教学流程 异构 三、体验活动