2017版第4课-洋务运动课件.pptVIP

所谓近代化，即是中国人民向西方学习，探索救国之路的过程。 近代化的探索 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 19世纪60年代——20世纪初 学习目标 1、了解洋务运动的时间、代表人物、口号、及内容的历史知识； 2、知道如何对洋务运动评价。 第四课 洋 务 运 动 一、洋务运动的兴起 自主学习（一） 阅读教材内容P20，完成以下内容： 洋务运动的兴起 背景： 目的： 代表人物： 时间： 口号： 维护清朝统治 第二次鸦片战争后，洋务派主张向西方学习。 清朝统治集团内一些主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治的开明官员。` 洋务派： 自主学习（一） 阅读教材内容P20，完成以下内容： 洋务运动的兴起 背景： 目的： 代表人物： 时间： 口号： 维护清朝统治 第二次鸦片战争后，洋务派主张向西方学习。 奕 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 曾国藩 （地方） 左宗棠 （地方） 李鸿章 （地方） 张之洞 （地方） 奕 （中央） 返 回 自主学习（一） 阅读教材内容P20，完成以下内容： 洋务运动的兴起 背景： 目的： 代表人物： 时间： 口号： 维护清朝统治 第二次鸦片战争后，洋务派主张向西方学习。 奕 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 19世纪60年代至90年代 自强（前期）、求富（后期） 二、创办近代军事工业和民用企