四年级校本课程教案(全).doc

PAGE PAGE 1 四年级校本课程教案 1、遵守公共秩序 教学目标： 使学生懂得良好的公共秩序是人们顺利地工作、学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序，教育学生自觉遵守公共秩序。 教学重点： 使学生感受自觉遵守公共秩序的必要性。 教学难点： 教育学生在公共场所能自觉遵守公共秩序。 教学过程： 一、 联系实际，导入新课。 1、设问启发：同学们，你们平时除了在学校和家里生活，学习外，你们还到过哪些场所，去干什么？ 2、评一评。 3、教师小结导入新课，板书课题。 二、 学习课文，激情明理。 1、 自由读课文，了解内容。 2、 思考讨论：革命老人徐特立在医院看病是怎样做的？他做得对不对？为什么？ 3、议一议：假如我有亲戚在医院，我遇到与徐老相似的情况，我也按照徐老样子做了，别人说我“缺心眼”、“爱表现”怎么办？ 三、 举一反三，对照检查 1、议一议：在动物园、汽车站、轮船码头你应该遵守哪些公共秩序？ 2、平时在电影院里，你哪些方面遵守了秩序？哪些方面做得不够？看谁最诚实，敢于自己揭短。 3、设疑：在电影院里，假如出现下列情况，当时你在场，会怎么想？怎么做？ a.有人站起来吹口哨。 B.有人抢占了你的座位。 c.有人在你身旁大声议论。 四、 总结全课，深化认识 师：通过这节课的学习，你明白了什么道理？ 2、主动做家务 教学目标： 1、懂得家庭需要每个成员共同支撑，每个