小学语文阅读理解练习y7oxu7L4.docVIP

序 亲爱的同学们： 你们好！ 你喜欢大自然吗？你喜欢自然界中一年四季的美丽景色吗？如果喜欢和老师一同走进大自然去，拥抱美丽的春天，欣赏夏夜的宁静，感受秋天收获的喜悦吧！为了满足你们的阅读需求，开阔视野，陶冶情操，我们选择了描写一年四季的美文、诗歌和同学们一同欣赏。 同学们：快快拿起手中的《心灵花开》这本书，走近可爱的四季，走近充满活力的大自然。让它滋润我们的心田，让我们的心灵之花快快盛开，芳香四溢。让我们从小热爱生活，热爱祖国，热爱自然。让我们像小树一样挺拔向上吧！ 心灵花开这本书在编辑过程中，得到了寻校长、高校长、马校长的重视。他们和校本课程开发小组的教师一道，精心修稿，编写，使这本书顺利出版。在这本书中，我们选编了多篇散文，目的是让同学们热爱散文，对散文产生兴趣。同时， 选编了弟子规里的内容。意在让同学们从小接受中华传统礼仪教育。在日常生活中做到：孝敬父母、友爱他人，从小讲信用，和人交往时平等仁和，做有修养的人。老师相信你们会在书中汲取营养，快乐成长。 主编：寻志刚 副主编：高凤艳 第一单元责任编辑：张丽新 第二单元责任编辑：刘 凡 第三单元责任编辑：丁丽君 第四单元责任编辑：吴 姝 目 录 阅读 阅读 课文 课文 1．雨后的春天……………1 9. 秋天……………………23 2. 春，美的使者…………3 10.落叶……………………25 3. 现代诗两首……………5 11.现代诗一首……………27 4．古诗三首………………6 12.古诗二首………………29 快乐读书屋（一） 快乐读书屋（三） 1．春天的色彩……………7 1. 猫头鹰…………………32 2．我能行，我会背经典…8 2. 我能行，我会背经典…34 语文七色光（一）………11 语文七色光（三）……… 35 阅读 阅读 课文 课文 5. 夏天的太阳………… 12 13.冬天的风………………37 6. 夏天的风…………… 14 14. 冬天………………… 39 7. 现代诗一首………… 16 15. 现代诗一首………… 41 8. 古诗二首…………… 17 16. 古诗三首…………… 43 快乐读书屋（二） 快乐读书屋（四） 1.幸福是什么……………18 1. 冬雨……………………44 2.我能行，我会背经典…19 2. 我能行，我会背经典…45 语文七色光（二）………21 语文七色光（四）……… 48 《雨天的春天》 春姐姐来了，一望无边的天空中飘下了绵绵细雨。 一阵小雨过后，天空中一碧如洗，朵朵洁白的云朵把天空装点得更加美丽。彩虹妹妹，出来找小鸟玩了，小鸟们坐在彩虹妹妹的身上开心地玩着。山爷爷也笑了，瞧！他那绵连起伏的身躯都被笑绿了。看，一只小鸟飞累了，它向绿阴阴的树林飞去，一棵棵大树好像一把把葱绿的阳伞，小鸟飞进巢一会就睡着了。大地到处盛开着五颜六色的鲜花，有迎春花、梅花、梨花、桃花，雨后的鲜花晶莹透亮，好看极了。草地上还有许多小动物在做游戏，小猫正在钓鱼，小松鼠正在和小兔赛跑，小狗却在河对岸的草地上睡觉呢。小猴把河面当镜子，在做着鬼脸呢！ 小河清澈见底，如同一条透明蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群小鱼儿在水里游来游去，快活极了。 春天真好！我真希望一年四季都是春天。 习题设计： 1、我介绍： 生字、新词我来讲：