在中学政治课中如何渗透心理健康教育【精选】.docVIP

恭喜发财 大吉大利 在中学政治课中如何渗透心理健康教育 ? 邓小燕 摘要：中学生的身心健康是成才的必备基础和保证，培养全面发展的人是学校教育的主要目标，关注学生的心理发展是学校教育的主要任务。当下的青年学生在面对严峻的升学压力情况下其心里也在被各种不良情绪困扰着，以致出现诸多的心理问题。严重影响了他们的成长和发展。面对这样的情况社会、学校、家庭、教师该如何做才能让每一个青年学生都能健康成长、成才呢？这是我所探讨的。 关键词：中学政治课；心理健康；教育；教师；学生 “所谓心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程。表现为个人具有生命的活力、积极地内心体验、良好的社会适应、能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极功能。”[1]P173健康的内涵既包括身体的健康还包括心理健康和良好的社会适应能力。身体健康因素、心理健康因素是互为基础相互制约的，并直接影响到个体对社会的适应和发展。那如何来发展健全青少年学生的心理呢？具体而言，首先主要从评价青少年心理健康的标准入手，其标准主要从认知、情感、人格、人际关系和行为等方面来谈的。 ? 一、中学生心理健康标准 （一）在世界各国心理健康研究者中，对于心理健康的判断标准各有不同但也存在共性。但总的可以归纳出心理健康的六条标准：“一对现实的有效知觉，二自知自尊与自我接纳，三自我调控能力，四与人