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教育心理学复习题 第一章 教育心理学概述 一、填空题 1、1903年，______出版《教育心理学》，标志着教育心理学的诞生。 （美国心理学家桑代克）2、1924年，________编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（廖世承） 3、教育心理学一门研究学校情境中_________的基本心理规律的科学。《学与教》 4、教育心理学是__________的一种，是 的交叉学科。（应用心理学、心理学与教育学）5、在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过 和 来体现的。（群体差异、个体差异）6、教一学过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师和_ 、_ 、 _等五种主要的要素。（教学内容、教学媒体、教学环境）7、教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、_ ____、预测和_____的作用。（解释、控制）8、影响学与教的教师因素主要有_ _、专业知识、专业技能以及__ 等基本的心理特性。（敬业精神、教学风格）9、教学环境包括___ __和_ ____。（物质环境、社会环境） 10、评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的__ _，在教学过程中对教学的 __以及在教学之后的 。（预测和评判、监视和分析、检验和反思） 二、名称解释 1、教育心理学 2、学习过程 三、单选题 1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的（ ）的科学。C A.基本教育规律 B.基本教学规律 C.基本心理规律 D.基本身心规律 2.学校教育中的互动系统由（ ）等核心因素构成。A A.教与学 B.教与环境 C.学与环境 D.教、学与环境 3.（ ）是学习的主体因素。A A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 4.（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生传递信息的工具。D A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 5.（ ）不属于教学环境中的物质环境。A A.课堂纪律 B.温度 C.桌椅 D.座位的排列 6.（ ）不属于教学环境中的社会环境。D A.课堂纪律 B.同学关系 C.校风 D.座位的排列 7.学与教过程的三种过程是（ ）。A A.学习过程、教学过程和评价/反思过程 B.学习过程、教学过程和互动过程 C.学习过程、教学过程和思考过程 D.学习过程、教学过程和管理过程 8.（ ）是教育心理学研究的核心内容。A A.学习过程 B.教学过程 C.评价/反思过程 D.反馈过程 9.1903年，桑代克编写的（ ）的出版标志着教育心理学成为了一门独立的学科。B A.《教育实用心理学》 B.《教育心理学》 C.《教育心理大纲》 D.《教育心理统计》 10.世界上第一本以“教育心理学”命名的书是作者是（ ）。C A.卡普捷列夫 B.鲁宾斯坦 C.桑代克 D.布隆斯基 11.教育心理学诞生于（ ）年。B A.1879 B.1903 C.1913 D.1937 12.教育心理学的初创时期的著作内容多是以（ ）的原理解释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A A.普通心理学 B.儿童心理学 C.教育心理学 D.学习心理学 13.教育心理学的发展时期大约是（ ）。B A.20世纪20年代 B.20世纪20年代至50年代末 C.20世纪60年代至70年代末 D.20世纪80年代以后 14.20世纪20年代至50年代末是教育心理学发展的（ ）。B A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期 C.20世纪60年代至70年代末 D.20世纪80年代以后 15.（ ）的教育心理学成为一门具有了独立的理论体系的学科。C A.初始时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期 16.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（ ）D A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳 17.20世纪80年代以后是教育心理学发展的( )。D A.初创时期 B