2012016学年山东鱼台第一中学高二上学期第一次检测生物试题.DOC

高二年级上学期生物月考试题 第Ⅰ卷(选择题，共60分) 一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共60分) 1．下列对基因型与表现型关系的叙述中，错误的是(　　) A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型不一定相同 C．在不同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 2．下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法，错误的是(　　) A．孟德尔在研究分离定律和自由组合定律时，都用到了假说—演绎法 B．二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律 C．在生物性状遗传中，两个定律各自发生 D．基因分离定律是基因自由组合定律的基础 3．自由组合定律中的“自由组合”是指(　　) A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C．两亲本间的组合 D．决定不同性状的遗传因子的组合 4．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是(　　) A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．基因在体细胞染色体上成对存在 C．配子只含有每对遗传因子中的一个 D．受精时雌雄配子的结合是随机的 5．用纯种高茎黄子叶(DDYY)和纯种矮茎绿子叶(ddyy)为亲本进行杂交实验，在F1植株及其上结出的种子中能统计出的数据是(　　) A．高茎　黄子叶占3/4 B．矮茎　绿子叶占1/4 C．高茎　黄子叶占9/16 D．矮茎　绿子叶占1/16 6.采用下列哪一组方法,可以依次解决①～④中的遗传学问题（ ） ①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A. 杂交,自交,测交,测交 B. 测交,杂交,自交,测交 C. 测交,测交,杂交,自交 D. 杂交,杂交,杂交,测交 7．一株纯种黄粒玉米与一株纯种白粒玉米相互授粉杂交，比较这两个植株种子发育中的胚和胚乳细胞的基因型，结论是(　　) A．胚的不同，胚乳细胞的相同 B．胚的相同，胚乳细胞的不同 C．胚和胚乳细胞的基因型都相同 D．胚和胚乳细胞的基因型都不相同 8.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为(　　) A．1/4　　　　　　　　　　 B．1/6 C．1/8 D．1/16 9．人类的皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少；皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和 a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为（ ） A . 3种 3：1 B .3种 1：2：1 C . 9种 9：3：3：1 D . 9种 1：4：6：4：1 10.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是(　　) A．以上后代群体的表现型有4种 B．以上后代群体的基因型有9种 C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同 11.一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3支，3只小羊都是黑色雄羊的几率是（ ） A.0 B.1/512 C.1/64 D.1/128 12．豌豆的红花和白花是一对相对性状，通过下列杂交实验的结果，能判断相对性状间显、隐性关系的是(　　) ①红花×红花→红花　②红花×红花→红花(301株)＋白花(110株)　③红花×白花→红花　④红花×白花→红花(98株)＋白花(107株) A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④ 13．南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为(　　) A．AaBb　　　　　　 B．Aabb C．aaBb D．aabb 14．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯