2019届高考历史一轮总复习通史版课件：第25讲 古代的罗马文明.pptVIP

高考考什么—— 考“对客观历史主观描述”的分析能力 NO.2 ITEM 鲜活的法律、永久的生命 ——罗马法的发展与演变 主题 一 点 究 探 二 点 究 探 高考怎么考—— 从“学以致用”的角度着眼，考历史的“核心素养” NO.3 ITEM 年份·卷别 命题角度 政 治 上 2016·全国卷Ⅰ 罗马法对欧洲大陆的影响 2015·全国卷Ⅰ 司法公平原则 2014·全国卷Ⅱ 《十二铜表法》的制定方式 2012·全国卷 罗马法律具有形式主义特征 “仿真达标检测”见“课时检测(二十五)” (单击进入电子文档) NO.4 ITEM NO.4 谢 谢 观 看 第25讲 古代的罗马文明 NO.1 ITEM ITEM ITEM ITEM NO.2 高考考什么—— 考“对客观历史主观描述”的分析能力 高考怎么考—— 从“学以致用”的角度着眼，考历史的“核心素养” 仿真达标检测 NO.4 NO.3 备考学什么—— 记牢“客观存在的历史” 备考学什么—— 记牢“客观存在的历史” NO.1 ITEM 知识点一 罗马法的演变 罗马法的立法形式灵活多样，技术发达，重视法学家的作用 技术因素 继承和发展了希腊等法律成果 文化因素 古罗马人崇尚“自然法则”思想(如理性、自由、平等、正义等) 思想条件 罗马奴隶制经济的发展与繁荣 经济条件 平民