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- 2018-10-02 发布于河北
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作为一名教师如何爱孩子
在卢勤谈《如何爱孩子》的序言中写到“假如我问你:你爱自己的孩子吗?你一定回答:当然爱!哪有父母不爱自己孩子的呢?假如我再问你:你会爱孩子吗?你可能要想一想再回答了。”的确,天下爱孩子的父母,不一定都会爱孩子。爱有许多误区。爱得不得法就害了孩子;爱得不明白,就步入了误区。
那么我们如何爱孩子呢?爱孩子就要认识孩子;爱孩子就要尊重孩子;爱孩子就要调动孩子;爱孩子就要帮助孩子;爱孩子就要引领孩子;爱孩子就要开发孩子;爱孩子就要激励孩子;爱孩子就要享受孩子;爱孩子就要保护孩子;爱孩子就要磨练孩子。
热爱学生,是教师必须具备的道德品质,它对学生的健康成长起着举足轻重的作用。作为教师,没有对学生的爱,就谈不上真正的教育。那么怎样才是真正地爱学生呢?是只要把孩子学习成绩抓上去算是爱还是和学生做交心的朋友呢?
作为一名教师,一定要深深爱着他的所有的学生,不能因为学生的家境的好坏或者成绩的好差而对学生有偏爱或者厌恶,要对全体学生负责。尤其是对于一些性格内向的后进生,平日更要多加关心与包容他们,用爱心敲开他们紧闭的心扉,慢慢引导和鼓励他们。要全面关心学生。了解学生是爱学生的起点,也是教育学生的重要基础。正如苏霍姆林斯基说:“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”教师要了解学生,首先要努力使自己成为学生的知心朋友,让他们主动地与自己交往,在交往中了
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