《论语文教师的提问艺术》毕业学术论文.docVIP

PAGE PAGE 3 附件： 网络教育学位论文 论语文教师的提问艺术 学生姓名： 指导教师： 教授 学科专业： 汉语言文学专业 2013年04月 注：此页均需学生及指导教师本人填写  摘 要 语文课堂教学离不开提问，教师掌握提问的技巧非常重要。精彩有效的提问能调动学生学习的积极性，引导学生开动脑筋积极思考，诱发学生多问、敢问的治学精神，培养学生良好的思维习惯、应对自如的表达能力和主动探究的创新精神，使教学活动变得快乐、轻松、有效。本文试就提问的作用、提问要制定计划、提问要注意的问题、培养学生的问题意识等方面谈一点粗浅的看法。 关键词：语文教学；提问；艺术 前 言 语文教师专业发展的途径最终要落实在课堂教学中，课堂提问是一种高教学手段，更是一种高深的教学艺术。它对提高学生各方面的素质具有重要的作用,它既是向学生传授知识的基本途径,也是唤起学生思考、活跃课堂气氛的有效方法,更是发展学生智力的重要手段。[1]我们要牢牢遵循叶圣陶先生“教师所务惟在启发引导，俾学生逐步增益其知能”的语文教育思想。俗话说：“不学不成，不问不知。”学习，无疑是带着问题而来，带着问题而去的活动。[2]科