16.四季更替.pptVIP

* 六年级科学 山东省安丘市实验小学 杨焕勇 猜想一下： 四季是怎样产生的？ 太阳与地球之间的距离 1.521亿千米（远） 每年7月（夏） 1.471亿千米（近） 每年1月（冬） 日地距离 时间 地球绕着太阳自西向东公转。地球在公转过程中地轴是倾斜的，而且倾斜的方向保持不变，地轴始终指向北极星的方向。地球公转的轨道接近正圆的椭圆形。地球公转一周的时间为一年。 实验：模拟地球公转 实验目的：探究四季更替原因 实验器材：地球仪 手电筒 1 2 4 3 北 东 西 南 按照如图所示进行实验，观察并记录。  实验提示： 1.地球仪在桌面上围着手电筒做圆周运动。地球仪在转动过程中，地轴始终指向北方。 2.保持手电筒高度和地球仪高度差不多，转动手电筒使光始终照着地球仪。 3.仔细观察光线直射地球仪的部位，作好记录。 4.不要用手电筒照着同学的眼睛！ “模拟地球公转 探究四季更替原因 ”实验记录单 4 3 2 1 北半球的季节 光直射位置 地球运行位置（观察点） 2 4 夏季 冬季 3 1 秋季 春季 小结： 学了这节课，你有什么收获？ *