第22课+从局部抗战到全国抗战【中职专用】《中国历史》（高教版2023基础模块）.pptxVIP

两汉唐朝“汉委奴国王”金印中日友谊的小船何时而翻？明朝遣唐使鉴真东渡倭寇入侵东南沿海戚继光抗倭古代近代清政府统治（1840—1912189519001905日本侵台甲午中日战争《马关条约》失台八国联军侵华日俄战争朝鲜、中国东北19世纪60末—70初日本明治维新：日本资本主义发展；日本近代化开端。1890侵华早有预谋主权线利益线吞并朝鲜入侵中国靠赔款发财发展工业

第22课从局部抗战到全国抗战《中国历史》第十单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战

目录CONTENTS一、九一八事变与局部抗战二、抗日救亡运动的高涨三、卢沟桥事变与全国抗战的爆发四、日军的侵华暴行第22课从局部抗战到全国抗战

1931.9.18九一八事变1932.1.28一·二八事变1932.3建立伪满洲国1935华北事变1937.7.7卢沟桥事变1933向长城沿线进犯1937.12.13南京大屠杀1940.3建立汪伪政府1941-1942细菌部队迁往哈尔滨（731）1938华北“治安强化运动”1938.2-1943.8重庆大轰炸1940.3南京汪精卫伪国民政府1937.12.13南京大屠杀1931.9.18沈阳九一八事变1932.3吉林长春伪满洲国1933向长城沿线进犯1937.7.7卢沟桥事变1932.1.28一二八事变标志中国局部抗战的开始中日民族矛盾上升为主要矛盾中国全面抗战开始侵华大事记

第一章九一八事变与局部抗战

1894-1895中日甲午战争1904-1905年1900-1901年八国侵华战争日俄战争，日本获胜后，控制南满铁路和辽东半岛，并在此驻扎军队。日本关东军司令部关东军司令部正式组建。1911年1927年东方会议制《对华政策纲要》1929年日本大陆政策内容:吞并台湾－吞并朝鲜－吞并中国东北和蒙古－吞并中国－称霸亚洲－称霸世界。1929年爆发的世界经济危机沉重打击日本，日本政府急于通过发动侵略战争，以摆脱危机。1930年-1933年蒋介石“围剿”红军手令②摆脱危机③有机可乘蓄谋已久！1.原因：①日本“大陆政策”对中国的侵略蓄谋已久一、九一八事变与局部抗战

九一八事变时间地点制造者借口1931年9月18日沈阳日本关东军柳条湖事件2.概况：意义：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。抗日战争时间：1931-1945一、九一八事变与局部抗战

九一八事变形势图探究1：结合形势图，思考日本侵占东北为什么要蓄意制造柳条湖事件？2.概况：①为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。②柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。(1)九一八事变——标志着中国局部抗战的开始（1931.9.18）一、九一八事变与局部抗战

一·二八事变时间1932年1月28日人物蒋光鼐、蔡廷锴国民党第十九路军结果中日双方签订《淞沪停战协定》一·二八事变（淞沪抗战）：1932年1月28日，日军又在上海挑起侵略战争。驻守上海的十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。3。淞沪抗战一、九一八事变与局部抗战

末代皇帝溥仪1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，建立伪满洲国。长春目的：企图把东北从中国分裂出去4。建立伪满洲国一、九一八事变与局部抗战

沦陷区儿童练习日文书写、升日本国旗、学习日本相扑奴化教育掠夺疯狂掠夺资源活体实验日军731部队用中国人作活体实验屠杀活埋中国人的“万人坑”日军在东北犯下滔天罪行日本入侵后，东北地区的境况如何？小组合作探究：日本为什么要在伪满洲国推行奴化教育？消磨中国人民的抗战意识一、九一八事变与局部抗战

无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿一时之愤，置国家民族不顾。—蒋介石致张学良“铣电”（1931年8月16日）剿共，不抵抗！不抵抗的妥协政策国民政府态度：李顿调查团在柳条湖1932年1月21日李特调查团国联调查团成立，随后赴中国东北实地调查。其成员主要来自英、美、法、意、德。1）国民政府推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策；（2）寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。但国联调查团提出实行国际共管的方案，以牺牲中国来换取英、美、法、日等国共同控制中国东北。日本拒绝这个方案，宣布退出国联。影响：①严重损害中国主权；②助长日本侵略野心；③西方大国绥靖政策的表现：企图改变日本独占东北现状，维护列强在东北利益。一、九一八事变与局部抗战

共产党：坚持抗争，对抗到底派杨靖宇、赵一曼等人在东北开展抗日游击战争。爱国民众：抗