第四讲 科学问题.ppt

第二部分 科学技术方法论;●毛泽东：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。 希腊：方法 ——“沿着道路走“——捷径 ▲巴甫洛夫：“科学是随着研究方法所获得的成就而前进的，我们头等重要的事情就是制定研究方法。” ▲拉普拉斯：“认识一位天才的研究方法，对于科学的进步，并不比发现本身更少用处。” ▲;良好的方法能使我们更好地运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥（贝尔特） 比起任何特殊的科学理论来，对人类的价值观影响更大的恐怕?还是科学的方法（梅森） 找到了窍门，路就会短（哈萨克族） 没有不好的土地，只有不好的耕作方法 不同的矛盾，只有用不同的方法才能解决（毛泽东） ;自然科学研究方法按其概括的普遍程度却适用范围的大小，可以划分为如下三个不同的层次： ;第二层次:自然科学的一般方法。 这是从各门自然科学的特殊研究方法中概括总结出来的，是对各门自然科学研究普遍适用的方法。例如，虽然化学实验、物理实验、生物学实验等各有特点，但也有相同的内容、性质、认识功能和作用范围等等。这些共性构成了一般的实验方法，它对各门自然科学的研究具有普适性。观察、模拟、假说等，也情同此理。自然科学方法论就是关于自然科学一般研究方法的理论或学说，它不仅研究每个自然科学一般研究方法的特点和规律，而且还从整体上研究各个