六年级分数 裂项法.docVIP

六年级 第一学期 NT 第二讲 分数1.2 NT PAGE 2 PAGE 1 1.2分数计算（裂项法） 知识要点和基本方法 分数计算是小学数学的重要内容，也是数学竞赛的重要内容之一。 分数计算同整数计算一样既有知识要求又有能力要求。法则、定律、性质是进行计算的依据，要使计算快速、准确，关键是掌握运算技巧。对算式认真观察，剖析算是的特点及个数之间的关系，巧妙、灵活的运用运算定律，合理改变运算顺序，使计算简便易行，这对启迪思维，培养综合分析、推理能力和灵活的运算能力，都有很大的帮助。 公式： （1）平方差公式： （2）等差数列求和公式： （3）分数的拆分公式：①＝－ ②＝×（－） 裂项法： 计算：＋＋＋……＋ 计算： EQ EQ EQ \F(1,10×11) ＋ EQ \F(1,11×12) ＋……＋ EQ \F(1,59×60) 计算： EQ \F(1,2) ＋ EQ \F(1,6) ＋ EQ EQ \F(1,12) ＋ EQ \F(1,20) ＋ EQ \F(1,30) ＋ EQ \F(1,42) 计算： EQ \F(1,10×11) ＋ EQ \F(1,11×12) ＋……＋ EQ \F(1,19×20) 计算 EQ EQ EQ \F(1,2×3) ＋ EQ \F(1,3×4) ＋……＋ EQ \F(1,6×7) ＋ EQ \F(1,7×8) 计算：1＋ EQ \F(1,2) ＋ EQ \F(1,6) ＋ EQ EQ \F(1,12) ＋ EQ \F(1,20) 计算： EQ \F(1,6) ＋ EQ EQ \F(1,12) ＋ EQ \F(1,20) ＋ EQ \F(1,30) ＋ EQ \F(1,42) ＋ EQ \F(1,56) ＋ EQ \F(1,72) 计算：＋＋＋＋＋ 计算： 计算： 计算： 第二讲 分数1.2 NT PAGE 6 PAGE 5 计算：＋＋＋＋＋＋＋＋＋……＋＋＋……＋＋＋……＋ 计算：1＋＋＋＋……＋ 例14．计算：2×（1－）×（1－）×（1－）×……×（1－） 综合计算 计算: 计算:（××）÷（××） 计算:＋＋＋……＋ 计算:（1＋）×（1＋）×（1＋）×（1＋）×（1－）×（1－）×（1－）×（1－） 计算:2004－1＋2002－3＋2000－5＋……＋4－2001＋2－2003 计算:（＋＋＋）÷（＋＋＋） 计算:= . 计算:= . 计算:= . 计算:= . 计算:= . 计算: = 能力训练： 1、分数化成最简分数： ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 2、小数化成最简分数： 0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝ 3、计算： 51÷1＋71÷1＋91÷1 EQ \F(1,56) ＋ EQ EQ \F(1,72) ＋ EQ \F(1,90) ＋ EQ \F(1,110) EQ \F(1,8) ＋ EQ \F(1,24) ＋ EQ \F(1,48) ＋ EQ \F(1,80) ＋ EQ \F(1,120) ＋＋＋……＋ ＋＋＋……＋＋ ＋＋＋＋……＋ 1＋2 EQ \F(1,6) ＋3 EQ \F(1,12) ＋4 EQ \F(1,20) ＋5 EQ \F(1,30) ＋6 EQ \F(1,42) ＋7 EQ \F(1,56) ＋8 EQ \F(1,72) ＋9 EQ \F(1,90) ＋＋＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋