2、展板,挂督学办公室办公室墙上.doc

下载可编辑 专业Word文档 恩施市中小学校责任督学挂牌督导规程 　　第一条 为落实《中小学校责任督学挂牌督导办法》，规范中小学校责任督学挂牌督导工作，依据《教育督导条例》制定本规程。 　　第二条 制定计划。责任督学应根据教育督导部门年度工作安排，针对教育领域存在的突出问题，结合所负责学校实际情况，制定月度、季度、年度工作计划，报教育督导部门审核备案。 　　第三条 确定方案。每次开展督导，责任督学应制定具体方案，明确督导任务和督导重点，填写学校督导备案表，包括督导学校、时间、目的和内容。 　　第四条 督导方式。责任督学可事先不通知被督导学校，随机实施经常性督导。也可根据督导需要，提前要求学校就有关事项进行准备，协助开展工作。 　　第五条 持证督导。责任督学实施督导，应出示督学证。 　　第六条 校园巡视。责任督学应认真检查教学楼、办公楼、实验室、学生宿舍、食堂、厕所等设施设备，注意了解管理、使用、安全、卫生等情况，及时发现问题，排除安全隐患。 　　第七条 推门听课。责任督学可随机进入课堂听课，了解教学情况，包括教学内容、教学方法、授课方式、课堂互动、教学效果等。应做好课堂记录，课后与教师沟通，提出意见。听课不要影响正常教学秩序。 　　第八条 查阅资料。责任督学可查阅学校校务管理、财务管理、教学管理、人事管理、后勤管理等方面的规章制度，学校有关会议和活动记录、学生学籍档案、财务账目、教师教案、学生作业等。应尊重学校办学特色，不宜公开的信息要严格保密。 　　第九条 问卷调查。责任督学可依据督导事项设定调查问卷，以适当方式在一定范围开展调查，全面了解学校真实情况或师生诉求。 　　第十条 座谈走访。责任督学可随时与校长、教师、员工、学生交流，召开教师、家长或学生座谈会，了解学校管理、教学和学生学习活动等情况；也可走进社区、学生家庭及相关单位，了解群众对学校工作的意见。必要时可通过暗访、单独访谈、相关人员回避、匿名问卷、保密承诺等方式进行访谈。要保护走访调查对象隐私，鼓励说真话、讲实情。 　　第十一条 督导记录。责任督学在督导中，可通过记录、拍照、录音、复制文件等方式，对现状、问题、意见等进行记录。 　　第十二条 反馈意见。责任督学应针对发现的问题提出改进建议，形成反馈意见，及时和学校沟通交流。 　　第十三条 整改通知。责任督学在督导中发现的重大问题，应书面报告教育督导部门，提出整改意见，由教育督导部门向学校及相关部门发出《整改通知书》，明确提出整改要求和整改时限。 　　第十四条 督促整改。应根据《整改通知书》要求，督促学校或有关部门认真整改。对在期限内没有及时处理或整改落实不到位的，应及时报告督导部门负责人。 　　第十五条 总结汇报。责任督学每月应以书面形式向教育督导部门报告工作情况。每年应对督导工作进行总结，接受教育督导部门的检查和考核。 　　第十六条 撰写报告。责任督学应独立完成月度、季度、年度督导报告。督导报告应包括督导任务、督导过程、典型经验、突出问题、督导结论以及督导建议等。报告应实事求是、观点鲜明、文字简练、言之有据。 恩施市中小学校责任督学工作守则 　　 一、爱岗敬业：热爱督导奉献教育，忠于职守勤勉尽责。 　　二、依法履职：熟悉法律遵守规章，依法依规履行职责。 　　三、科学规范：遵循规律坚持标准，讲究程序严格操作。 　　四、客观公正：了解情况实事求是，处理问题公平公正。 　　五、善于沟通：深入学校贴近师生，加强交流及时反馈。 　　六、勇于担当：敢查实情敢讲真话，督促整改一抓到底。 　　七、开拓创新：视野开阔思维缜密，大胆探索注重总结。 　　八、注重实效：认真监督悉心指导，意见明确落实到位。 　　九、业务精湛：注重学习勤于钻研，本领过硬能力全面。 　　十、廉洁自律：严于律己作风正派，品行端正不谋私利。 恩施市督学责任区责任督学工作职责 　　 　　一、对督学责任区范围内学校贯彻执行教育法律法规情况进行调查了解，随机监督和指导。 　　二、对各类教育协调发展和义务教育均衡发展情况进行监督和指导，对义务教育学校标准化建设情况进行督导评估。 　　三、对教育经费投入和使用情况进行监督和指导。 　　四、对学校办学标准的执行、教育教学、运动和生活设施、设备配备及使用情况进行全面或专项监督和指导。 　　五、对校长、教师队伍建设情况进行调研、监督和指导，对学校实施发展性教育督导评估制度的情况进行检查指导。 　　六、对危及学校安全，侵犯师生合法权益和干扰教育教学秩序的违法违规行为进行调查和制止，或通过与相关部门沟通进行有效制止，并将结果上报到教育行政部门。 　　七、通过明查暗访、推门听课、列席会议、座(访)谈问卷、查阅资料、校园巡视等方式，参与学校各项工作，指导监督学校有效达成阶段性工作目标，发现和推广学校工作中的成功经验，为学校引进先进的教育