交通运输专业（茅以升班）人才培养计划.docVIP

PAGE 4 交通运输专业（茅以升班）人才培养计划 一、培养目标 培养热爱祖国，有强烈的事业心和团结协作精神，掌握宽广的基础理论和扎实的专业知识，有自学和创新的愿望和能力，能在国家及省、市的交通运输科研和管理部门、铁路和大型厂矿企业从事运输组织、规划设计、调度指挥和管理决策的应用型高级专门人才。部分优秀学生应具有较强的学习和研究能力，能够掌握本专业最新发展动态，创造性地运用所学知识进行本专业理论的研究和科研开发工作，成为基础扎实、素质优秀、能力突山的交通运输系统中的研究型人才。 二、培养规格 1. 毕业生应掌握的知识 1.1交通运输有关的国家方针、政策和法规。 1.2数理、计算机和网络通信知识。 1.3交通运输专业的基础理论和基本知识。 1.4经济与管理、土木工程和信息与控制专业的基本知识。 1.5交通运输系统优化的基本原理与方法。 1.6道路交通、物流管理、城市轨道交通的基础知识。 1.7交通运输设备、交通运输组织的发展前沿。 1.8基本的人文社科、国防和体育运动的基本知识。 2. 毕业生应具备的能力 2.1具备较高的外语水平、熟练的计算机应用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法。 2.2熟练掌握运筹学和交通运输系统优化的基本理论和开发计算机信息处理软件的基本技能。 2.3具有从事现代化交通运输的设计规划、生产组织、管理、指挥和经营能力。 2.4能够综合运用所学知识，解决交通运输生产中的实际问题，具备扎实的科研潜能。 3. 毕业生应养成的素质 3.1勇于探索、具备问题、分析解决问题的基本能力和开拓创新精神。 3.2具备科学精神、基本的科学素养和人文素养。 3.3具备良好的语言和文字表达能力。 3.4具备较强的组织协调和沟通管理的素质。 3.5 具有健全的心理和健康的体魄 三、学制与学位 本科学制：标准学制4年，学习年限最长不超过6年。 授予学位：工学学士学位 四、毕业规定 1. 毕业标准 (1) 达到德育的培养目标。 (2) 修满本计划各项基本要求规定的课程和学分，总学分不少于185学分。 (3) 达到国家教育部要求的学生体质健康标准。 2. 学位要求 符合学校学生学籍管理相关规定，可取得工学学士学位。 五、课程体系结构及学分分配 课 程 体 系 学 分 分 配 主干(核心)课程学分 备 注 必修 选修 小计 比例 理论教育 通识教育 54.5 8 62.5 33.8% 35 1. 理论教育中选修课合计学分所占比例为 10.3 %； 2. 理论教育中必修课课内实验、上机、实践学时合计13学分。 学科基础 37 4 41 22.2% 16(9) 专业教育 38 7 45 24.3% 29(29) 实践教育 36.5 36.5 19.7% 5(5) 总 学 分 185 将必修课课内实验、上机、实践13学分计入后，总实践教学学分为49.5，占总学分比例为26.8%。 六、教学计划 课程体系 课程性质 课程 代码 课程名称 学分 学时分配 各学期课程分布及周学时数 总学时数 理论学时 实验 学时 上机 学时 实践学时 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育 必修 54.5 学分思想道德修养与法律基础 3 48 48 3中国近代史纲要 2 32 32 2马克思主义基本原理 3 48 48 3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 64 4大学生心理健康教育 2 32 24 8 1.5体育A 1 32 32 2体育B 1 32 32 2体育C 1 32 32 2体育D 1 32 32 2大学英语综合2 4 64 32 32 4大学英语综合3 4 64 32 32 4大学英语综合4 4 64 32 32 4大学英语综合5 4 64 32 32 4高等数学1A 6 96 96 6高等数学1B 6 96 96 6大学物理2 4 64 64 4大学语文 2 32 32 2大学生职业生涯规划 0.5 8 8 √形势与政策 2 32 32 √ √ √ √ 选修 8 学分 根据选课指南，从全校公共选修课程平台中至少选修8学分 学科基础 必修 37 学分画法几何与工程制图3 3 48 48 3程序设计基础(C/C++) 3 48 32 16 3